初中地理 第二节：地图 第1课时比例尺

《初中地理 第二节：地图 第1课时比例尺》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、猜一猜？1.一张画儿墙上挂，有的小来有的大，小的容纳几个县，大的可包全天下。2.有山不见石和崖，有地不见土和沙；江河湖海不通船，外出旅行全靠它。——打一常用地理工具地图第二节地图三立国际学校初中部地理组黄娟第一课时了解地图在日常生活中的作用运用地图三要素（比例尺、方向、图例和注记）提取所需要的地图信息学习目标教学重难点本课重点：比例尺公式的转换本课难点：比例尺大小的判断日常生活中，我见过哪些地图？我思我想一、生活中的地图日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图，以下地图你知道它们的用途有哪些吗？第二节地图中国世界地图中国行政图军事地图气象图交通图自己驾车外出，我们

2、可以查看交通地图，以便选择最佳行车路线。第二节地图某校平面图1、什么是地图？指定某一方向，以各种不同的图式符号，将地球表面的地理事物按照一定比例缩小,表现在平面纸上的图形。2、地图有什么用途？（p.1３）想一想？地图的作用地图被称为地理学的第二语言，还被比喻为人的“眼睛和工具”。方向比例尺图例地图的语言地图的基本要素（Ｐ１４）２.地图上的方向１.地图的比例尺3.地图上的图例第二节地图三、比例尺地图上的比例尺，表示：实地距离在地图上的缩小程度，所以比例尺也叫缩尺。P16比例尺=———————(比值，分母通常化成单位１，单位统一）图上距离实地距离实地距离=——

3、———图上距离比例尺图上距离=实地距离比例尺温馨提示：１ｋｍ＝１０００ｍ＝１０００００ｃｍ活学活用：1、在中国交通图上，量得上海至贵阳的直线距离为5厘米，两地的实际直线距离为1500千米，该图的比例尺为:()A、5：1500B、1：1500C、1：30000000D、5：150000000C活学活用：2、某教室的实际宽度为12米，若要用1：60的比例尺绘制该教室，则至少要用多宽的纸张来绘制该地图呢？20cm活学活用：3.在比例尺为1：10000000的地图上，量得A、B两地间图上距离为4厘米，则A、B两地的实际距离为多少？400千米、线段式图上1厘米代表实际距离

4、10千米能不能用自己的语言描述这个比例尺、文字式能不能用数字来表示呢？1：1000000一百万分之一1／1000000、数字式10千米02、比例尺的三种表示方式：P16比例尺表示方法不同的地图线段式文字式数字式比例尺大小表示范围大小表示内容详略图一图二小大大小略详比例尺大小p17练兵场：比较下列比例尺不同的地图表示的范围大小和内容详略。小结：二、地图的用途比例尺图例方向1、比例尺公式及换算2、三种表示方式文字式3、比例尺大小的判断方法线段式数字式三、地图的三要素