2017年评模选优考核方案 -

2017年评模选优考核方案 -

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1、狄家社学校教师评模选优考核方案为了进一步深化教育改革,建立科学规范的教师考核制度,充分发挥激励作用,切实构建重实绩、重贡献、重责任的激励机制,充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性,学校根据县教体局和乡教委相关文件要求,结合我校教育教学实际,特制定如下教师评模选优考核管理方案。一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,以服务和促进学校的科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师争优为导向,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校教师评模选优考核评价制度,激励广大教师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,促进广大教师为全面实

2、施素质教育贡献智慧和力量,努力推进学校事业持续健康快速发展。在本次考核中坚持优劳优酬、实事求是、公平、公正的工作原则,确保我校教育事业健康、高效、快速发展。二、基本原则1.尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。2.以德为先、注重实绩。完善考核内容,把全面贯彻教育方针和师德表现放在首位,注重学校全面发展和教师履行岗位职责的实际表现和贡献。3.激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力,促进教育均衡发展。4.客观公正、简便易行。坚持“公开、公平、公正”,坚持实事求是、科

3、学合理,民主公开、程序规范,讲求实效。三、考核范围:全校在编在岗的全体公办教师四、实施办法:教师的考核等级由学校统一根据考核方案组织考核。五、考核内容及量化计分方法:1、教师出勤情况(10分)(1)月出全勤奖励得1分.(2)迟到、早退一次扣0.5分。(5)每次请假一天扣1分,凡请假不够一天的按0.5分处理,请假必须要有假条,写明请假时间、事由,没有假条的按旷工处理,每次扣2分。(6)双方父母亲去世享受三天丧假,直系亲属去世享受一天丧家,遇到婚、产假按上级有关文件执行。(7)当月考勤不出现负分,扣完为止。在该项考核中考核得分除以月份数即为该项最后得分。2、教师职业道德(10分)依据“

4、中小学教师职业道德考核要素”内容参照中小学教师职业道德考核办法,具体考核量分如下:(1)爱国、遵纪守法(2分)(2)爱岗敬业、为人师表(2分)(3)关爱学生、教书育人(2分)(4)严谨治学、终身学习(2分)(5)廉洁从教(2分)3、工作量(10分)计算办法:(1)教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和除以教职工总数。(2)教职工工作量得分=教职工周实际工作量除以教职工周人均工作量X10。4、德育工作(10分)(1)坚持德育以课堂为主渠道,能在教学中渗透德育(1分)。(2)在教学中注重学生心理健康教育和安全教育,培养学生能形成良好的行为习惯和促进学生身心健康的发展(1分)(3)

5、尊重、关心和爱护品行有偏差、学习有困难的学生,落实具体帮助措施,有效果(1分)(4)教师工作到位,无重大安全事故(7分)(5)因教师工作不到位,发生重大安全事故的该项得分为零。5、教学工作(1)教学计划(2分):根据学校的要求能保质保全地按时上报记2分,每缺一项内容,或质量不高,或不按时上报分别扣0.5分,扣完为止。(2)备课(10分):教师的授课教案必须按要求认真编写,不得马虎应从。每学期不定期检查,每次检查至少2人以上参与检查,取平均分。考核总得分除以考核月份数为该项最后得分。(3)作业(10分):教师对作业的设置、布置次数、作业量及批改必须要按要求完成。语文、英语每周批阅2次

6、;数学每周批阅3次;作文间周一篇全批阅;日记每周2篇批阅1次,社会和科学每周批阅1次。每学期不定期检查,每次检查至少2人以上参与检查,取平均分。考核总得分除以考核月份数位该项最后得分。(4)教研活动(5分):A、能圆满完成教研组教研任务的记2分,不能完成者酌情处理。B、教师每学期听课不得少于12节,并每次听课必须有听课记录(包括时间、地点、内容、评议意见等),每缺少一节扣0.5分,听课评议过于简单或缺评议的一次扣0.2分,扣完为止,此项满分为3分。(5)教学成绩:主课:按照乡统考各科成绩的排名分别给予相应的计分,从高到低1分递减(对于一二年级不参加乡统考课目按三至六年级对应主课的平

7、均分积分,有代多门主课的按最高课目计分)。副课:根据乡统考各科成绩的排名分别给予相应的计分:进入优秀计1分。7、分工加分:(1)班主任加2分,副班主任加1分。(2)每担任学校一项其它工作分别予以加0.5分。8、奖励加分:(1)本年度承担公开课(乡级0.5分,县级1分)(2)本年度中模范教师、优秀教师等称号(乡级记1分,县级记2分)(3)在县教科局和乡中心校组织的各项活动中获奖老师(乡级1分,县级2分)(4)在县教科局和乡中心校组织的集体比赛活动中获奖的给指导老师记(乡

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