《政治学通识》考点纲要

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1、包刚升老师的《政治学通识》考点整理1、从流寇到坐寇的转变，制度的建立，但是依旧存在弊端，没有监督与制衡2、富国与穷国的区别在于穷国的政治秩序的混乱，给经济增长带来的压力，所以经济增长是不连续的。3、政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中表现，是以政治权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。（政治的是实质是阶级性）4、理想主义：希腊雅典的民主制度，只能是成年的雅典公民才有权参与政治，同时是强调对公共事务的参与。包括公民大会、陪审法庭、陶片放逐法、薪水制度。有三个特性，其一是政治本身就是公民对城邦公共事务的参与第二是今天

2、意义上的公私领域的区分、第三是政治的目的就是追求公共之善。5、政治现实主义代表马基雅维利的《君主论》，认为政治应当与道德相分离，君主的好事坏事是取决于现实的要求的，而不是道德。韦伯的民族国家的危机感和施米特的划分敌友说，划分之后就是暴力打击敌人。6、政治：安德鲁政府艺术、公共事务、妥协与共识、权力与资源分配四个方面；托马斯五因素模型：一个共同体、发生在公共领域、面临公共政策选择、集体决策的形式、行政与强制力机构。7、法理型统治三大原则：建立基本的规则，按规则来统治（立宪主义）、公民的基本权利要得到切实保障、通过和平、寻求多数公

3、民支持的统治者的方法来选择统治者（选举）8、一个人类共同体应当立足于何种原则去建构何种政治秩序？政治9、柏拉图哲学王统治但是较难，就混合政体；联邦党人的完整思想：一是强调分权制衡、二是强调政府效能；可证伪性是科学研究的核心；理性选择理论：基于理性人的假设，用经济学理论和方法来研究政治，把政治领域类比成市场，把政治活动视为交易。10、意识形态：一个行动导向的信念体系，一套以某种方式指导或激励政治行动的相互联系的思想观念。（解释世界一套理论去解释、改造世界改造的可能性、行动导向的色彩鼓励某些特定行为、群众取向群众理解政治动员能力、

4、实践与意识分开）11、自由主义：政治上反对封建主义和封建制、和绝对君主制和专制主义，主张立宪政府和个人自由，公民权利应当得到保护。经济上，反对重商主义，主张自由放任，政府少干预市场，扮演好守夜人角色就好了，维持基本的秩序。强调个人主义、个人自由、理性、平等、宽容、被治理者同意、宪政、自由放任原则。古典自由主义to现代自由主义（把政府找回来，强化政府干预）to新古典自由主义（滞涨与过度福利带来的危机）强调个人的回归与市场的优先12、保守主义：一派是十足的保守派，不愿意作丝毫变革；另一派是为了保存而变革。（捍卫传统、经验主义、人类

5、的不完善、社会有机体、重视等级秩序权威、重视家庭、重视和认同宗教、重视道德、尊重财产权）撒切尔夫人和里根就是保守派的代表：新保守主义更像是古典自由主义的回归13、社会主义：国有化、计划经济、平均分配、平等。社会民主主义（放弃暴力革命，通过再分配强化平等和福利国家，议会制）（共同体、平等主义、博爱、阶级、财产的社会控制、满足需求原则）之后就是部分接受新自由主义的精神，承认市场的作用。14、意识形态的议题：①个人与群体②国家的角色与作用③自由及其限度④民主⑤平等⑥政府与市场p.9715、人性中对安全和自主的渴望，当然是优先对安全的

6、选择，而是否安全又和国家能否提供秩序有关。对冲突的理解和对秩序的需求是国家的起源，要想遏制人与人之间的暴力可能性，就需要有一个更强大的暴力机构的存在。16、封建主义：领主与封臣之间基于土地的恩赐而形成的一种政治经济安排。领主提供土地，保护封臣，封臣需要援助与支持，两者既是等级制依附，也是契约关系。没有军队、没有官1/5包刚升老师的《政治学通识》考点整理僚机构、没有税收司法、没有现代国家。正是封建主义的政治冲突，才有了约束国王政治权力的制度安排。火药的传入，带来了军队暴力的发展，为了建设军队，就需要税收系统和一整套官僚系统。战争

7、塑造国家、国家制造战争。17、国家：韦伯认为国家是这样一个人类团体，在一定疆域内宣布了对正当使用暴力的垄断权。（疆域、人口、暴力垄断、官僚系统、税收系统、主权得到国际承认）；国家的角色：提供保护、促进发展、提供福利三者的区分。多元主义国家理论、马克思主义国家理论、新古典国家理论、国家主义国家理论。国家构建：政治共同体的形成；国家机构与制度建设的问题、国家能力塑造与增强的过程。没有一定的经济社会条件就无法国家能力的塑造，但是经济社会的发展也需要国家能力的增强，这两者存在一个悖论。国家能力：两个视角，国家本身、和国家与社会的互动。

8、面对力量强大的社会组织实际的或潜在的反对时，国家执行其正式目标的能力。专制性权力和基础性权力，前者依赖的是随意强制力，后者依赖的是稳定的制度化路径。国家力量与国家职能（积极和消极，管的多少）两组关系的分类国家。18、政体：亚里士多德（六种：君主政体、贵族政体、共和政体、僭主政