大学生主流意识形态认同研究

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1、教育论丛湖北社会科学大学生主流意识形态认同研究顾晓英,上海大学社会科学学院!上海"((----摘要+意识形态是社会生活的重要领域’在今天全球化的语境和社会转型的大背景下!作为建设和谐社会的中坚力量!大学生的成长引人注目’大学生对主流意识形态认同度将直接影响到公民整体素质’高校应该高度重视主流意识形态教育对青年大学生的政治素质具有的决定性影响!坚持并善于用%三个代表&重要思想和科学发展观统领大学生意识形态阵地!与时俱进!加强大学生主流意识形态认同教育的针对性(实效性和主动性’关键词+大学生*主流意识形态*认同中图分类号+1.-&文献标识码+2文章编号+&((%

2、3)-44,"((4-(&3(&4%3(-在今天全球化的语境和社会转型的大背景下!作为明益分化和文化多元化状况起着有效的再整合作用!广大青年天社会的中坚力量!大学生的成长引人注目"意识形态是社大学生对其有着深厚的认同感和归属感’会生活的重要领域!高校大学生的主流意识形态认同状况据"##%年)五四&青年节前后有关部门对北京大学(中备受社会各界关注"学习中共中央国务院#关于进一步加强国人民大学等知名高校的&’%"名大学生的最新调查!在和改进大学生思想政治教育的意见$和十六届六中全会精)您对未来&(年我国改革发展稳定前景如何看&来进行信神!深入研究大学生的思想脉络

3、和对主流意识形态认同度!心测试!结果表明!绝大多数高校学生对社会前景有很高预坚持并善于用%三个代表&重要思想和科学发展观统领大期+表示)有信心&者占)’*)$+!说明高校学生总体上接受学生意识形态阵地!具有重大而深远的战略意义’了中央领导集体的新老交替(政府换届和国家发展战略!更一(大学生的主流意识形态认同现状接受了)三个代表&重要思想作为主流意识形态’对于大学意识形态是特定阶级的社会意识总体!是一个社会上生主流意识形态信息的获得!调查结果是+)(,的大学生每层建筑的观念形式!是代表一个阶级根本利益的情感(表象天用于关注社会新闻或社会问题的时间是)&(分钟或

4、半小和观念的总和"改革开放以前!)政治泛化&的年代!意识形时&!有极少数约-,的大学生表示)压根儿不关注&而只读态是中国原有政治结构的精神支柱和灵魂主宰"但随着改)圣贤书&’了解意识形态信息和社会问题的渠道!有’%*%,革的深入发展!特别是市场化推动!现代科技手段和传播媒大学生依赖近年来逐渐普及的)互联网&!有"’,的大学生选择)报纸&!&-*.,通过)电视&!.*),通过)时政期刊&’/&0介等一系列因素的交互作用!我国的意识形态本身的内涵和状况已经发生了一些调整变化"利益追求日渐成为社会调查显示!以政府为主导!由政府各级组织机构(各个学校(上人们的主要动

5、力"原先意识形态对社会公共领域的控制学院(系和班级以及学生所在的家庭社区的思想政治教育网所产生的强影响已经渐渐减弱!人们的思想自由度不断伸络!都联成四通八达(无孔不入的信息网!确保)三个代表&展!经济(科学(艺术等也出现了意识形态淡化现象!一时重要思想主流意识形态的主导作用’间!原先高强控制下获得释放而出现的问题也明显显露"在这一切表明!改革开放以来!特别是党的十三届四中全高校!一方面大学生政治意识兴起并显现繁荣*另一方面!会以来!党中央坚持)两手抓(两手都要硬&的方针!切实加也有淡化意识形态教育!要求深入探讨)学说还是学科&的强和改进对大学生主流思想意识形

6、态教育工作的领导!当代片面强调学术性等现象出现’事实上!意识形态在社会(政大学生思想政治状况的主流积极(稳定(健康(向上’他们热治和经济等方面仍是不可或缺的精神支柱’爱党!热爱祖国!热爱社会主义!坚决拥护党的路线方针政马克思主义是我们立党立国的根本指导思想!是构建策!高度认同邓小平理论和)三个代表&重要思想’社会主义和谐社会的科学指南’"#世纪$#年代!我国确立当前!我国正发生着深刻的历史变革!在主流意识形态并发展了以邓小平理论为基本指导思想的主流政治文化’不断发展的同时!社会生活多样(多元(多变的特征日益凸有中国特色社会主义事业这一共同的理想对转型期社会利

7、显’广大青年学生充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中作者简介+顾晓英,&$.’.-!女!上海大学社会科学学院副教授’/!"#/央!对坚持走中国特色社会主义道路"建设社会主义和谐社的体验!爱或憎!信或疑!亲或疏等$其主流意识形态的认同会充满信心#但我们也要清醒地看到!国际国内形势正在发度!不可避免地受自身的利益或自身的经历左右!受到社会生深刻变化!大学生主流意识形态教育既面临有利条件!也文化%政治和经济等因素的影响和制约$面临严峻挑战$从文化角度看!商品经济的发展!从根本上动摇和瓦解思想意识形态教育对青年大学生的政治素质几乎具有了旧的思想%观念%行为习惯存在的基

8、础!创造出不断培植新决定性的影响$随着经济全球化%社