小 说讲解与练习

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1、小说讲解与练习小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活的一种文学体裁。小说按篇幅的长短，可分为长篇、中篇、短篇及小小说。短篇小说和小小说的特点在“短”。短篇小说一般只几千字，容量小，情节简单，人物少。如都德的〈最后一课〉。长篇小说一般篇幅长，容量大，人物多，它能够表现某一个特定历史时期的社会面貌，也能够描绘各种不同类型的人物形象，叙述错综复杂的故事情节。如〈水浒传〉中篇小说介于长篇和短篇之间。一、分析人物形象，把握性格小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的“我”不能看成是作者，只表示小说是以第一人称来叙述的。1、人物描写的方法主要有：

2、外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。2、从描写的角度看，人物描写的方法还可以分为：正面描写和侧面描写，也说是直接描写和间接描写。3、此外还有概括描写和形象描绘。当我们把欣赏的重点放在人物形象上时，环境与情节就成为赏析人物形象的依据。从分析环境入手，探究人物命运与思想性格之所以如此的社会原因。小说的环境描写，自然环境与社会环境两个方面。自然环境对人物的命运有时也有影响，但真正决定人物命运的往往主要是社会环境。如在《我的叔叔于勒》中，正是由于当时的资产阶级金钱至上的社会环境才直接地造成了“我”的父母置亲情不顾，自私自利，唯利是图的性格特征；又如在《智取生辰纲》里，正是因为天

3、气炎热，从而在杨智与众军汉间才产生是否需要休息的矛盾，进而，我们才能看出杨智的谨慎小心而又蛮横粗暴的性格特征。这说明，了解自然环境对理解人物形象也是不可或缺的。从分析情节入手，把握人物的性格特征。情节是人物性格的历史。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系、人物命运的变化来展开的。在情节的展开中，通过人物的外貌、行为和心理状态，再现活生生的鲜明个性。如在《范进中举》里，范进中举前，胡屠称其为“现世宝”“癞虾蟆”；中举后，又称之为“范老爷”“文曲星”“贤婿老爷”，从中可以看出胡屠的前倨后恭、嫌贫爱富、趋炎附势的市侩形象。因此，欣赏人物形象，也需从情节入手，

4、据情节而论人物。二、分析作品结构，把握情节1．故事情节是作品所描写的生活事件发展，演变的全过程。小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还具有序幕、尾声两个部分。2．开端：是作品所反映的矛盾冲突的第一件事；发展：是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程；高潮：是决定矛盾各方命运的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张，最激励，最尖锐的阶段；结局：是矛盾得到解决，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。考点形式：1、用一句话或简明的语句概括故事情节；2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括；3、用填空的方式

5、概括小说的部分内容。（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）面对这种试题，我们该如何下手呢？①对事件的完整叙述必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括。②在概括时要避免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通。三、分析环境描写，把握原因1．环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。2．自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。3．社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。四、挖掘作品的主题小说的主题是小说的灵魂，是作者写作目的之所在，也是作品价值意义之所在。主题的深浅往往

6、决定着作品价值的高低；因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。如何把握小说的主题呢？一是从小说的情节和人物形象入手；二是联系小说的时代背景及典型环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握人物形象折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。在中考阅读测试中，常见的题型有：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有什么启迪，谈谈你的一点体会）；③结合全文的主题，谈谈你对某一句话的理解或看法。分类解说a小说的开头和结尾：——小说常用的开头1．设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中

7、或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。①引起读者的思考。②引出下文的情节。③突出人物形象。④揭示小说的主题。2．写景法。交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。——小说的结局1．分析出人意料的结局。（思维方向）好处：①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。③从主题上看，能更好地深化主题。