第五单元物理—新课标苏科版

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1、新课标（SK）第12课时压强第13课时浮力第五单元压强与浮力第五单元压强与浮力第12课时┃压强第12课时压强第12课时┃考点聚焦考点聚焦考点1压力定义________作用于物体表面的力方向垂直于接触面，指向被压物体单位牛顿(N)作用效果表现形式使被压面发生形变影响因素①压力的大小②____________的大小研究方法控制变量法力的传递固体可以大小、方向不变地传递压力垂直受力面积[比较]图12－1是承受面在各种情况下所受压力的大小(重为G的物体在承受面上静止不动)．图12－1第12课时┃考点聚焦考点2压强定义物体

2、____________上受到的压力物理意义压强是表示________________的物理量公式__________单位p：帕斯卡(Pa)；F：牛顿(N)；S：米2(m2)改变压强①在受力面积一定时，增大_______可以增大压强；在压力一定时，减小___________可以增大压强②在受力面积一定时，减小_______可以减小压强；在压力一定时，增大___________可以减小压强单位面积压力作用效果压力压力受力面积受力面积第12课时┃考点聚焦[点拨](1)一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5Pa；成人站立

3、时对地面的压强约为1.5×104Pa.(2)放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长方体、棱柱等)对桌面的压强可以用p＝ρgh来求．第12课时┃考点聚焦考点3液体的压强产生原因液体受重力，且具有流动性测量仪器________计液体压强计算公式____________液体内部压强规律①液体对容器________和________都有压强②液体内部______________都有压强(因液体具有流动性)③在同一深度，各个方向的压强________④液体的压强随深度的增加而________⑤液体的压强与液体的密度有关

4、，在深度相同时，液体密度越大，压强越________压强p＝ρgh底部侧壁向各个方向相等增大大第12课时┃考点聚焦[点拨](1)液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关．(2)液体的深度是从自由液面到液体中某一点的竖直距离．第12课时┃考点聚焦考点4大气压强定义大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般用p0表示产生原因①空气受________作用；②气体具有流动性验证存在______________实验测定大小①注射器法：原理：p＝___

5、_____；计算关系式：p＝(L为注射器全部刻度的长度，V是注射器的容积)②最早测定大气压数值的实验是由意大利的科学家______________完成的.1个标准大气压p0＝760mmHg＝76cmHg＝1.0×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)测量工具气压计——水银气压计和金属盒气压计特点大气压随高度的增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关．一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天大气压比夏天高重力马德堡半球托里拆利第12课时┃考点聚焦考点5流体压强和流速的关系飞机机翼的升力产生原因：机翼形状

6、下方平上方凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过路程大于下方气流经过的路程，因此上方气流流速________，压强________，下方气流流速________，压强________．机翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，这便是我们所说的升力应用流体在流速大的地方压强较________，流速小的地方压强较________特点能够流动的物体叫做________，如气体、液体等定义流体小大较大较小较小较大第12课时┃考点聚焦第12课时┃归类示例归类示例类型一压力和压强

7、的计算例1[2012·烟台]小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图12－2所示．甲乙丁丙图12－2第12课时┃归类示例(1)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？(2)图乙和图丙探究的问题是什么？(3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．分析评估他的实验结论．解：(1)压力相同时，压力的作用效果与受力面积有关，受力面积越小作用效果越明显．(2)受力面积相同时，压力的作用

8、效果与压力的关系．(3)小明得出的结论是错误的，小明同时改变了受力面积和压力的大小，没有控制压力大小不变．第12课时┃归类示例[解析](1)压力的作用效果跟压力和受力面积的大小有关．探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系时，控制压力大小不变，改变受力面积大小，分析压力的作用效果跟受力面积的关系；探究压力的作用效果跟压力大小的关系，控制受力面积大小不变，改变压力大小，分析压