第二批不忘初主题教育心得感悟4篇

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1、第二批不忘初主题教育心得感悟4篇【篇一】近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》。随着党的十九大的召开，第一批“不忘初心，牢记使命”的主题教育正式开展，并取得了相应成效。因此，第二批主题教育是充分借鉴运用第一批主题教育成功经验的基础上开展的。全党上下都应全面贯彻落实守初心、担使命的总要求，坚定自我革命精神，学习习近平总书记的重要系列讲话精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，杜绝违背初心和使命的各种错误问题萌芽，努力实现“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的

2、目标。守初心，要抓好各级党委（党组）的主题教育。主题教育作为一项重要政治任务，各级党委（党组）应切实履行职责，抓好组织领导。上一级党委在贯彻学好主题教育的同时，要担负起谋划指导的责任，推动主题教育具体落实。下一级党委要服从上级安排，既要抓好自身教育的落实，又要抓好基层党组织的教育。基层各级党组织应应用团日活动、组织生活会等方式来进行主题教育学习，党组织的各支部书记也要做好先锋带头作用，引领党组织支部成员进行自主学习，切实自身责任。各级党委（党组）成立专门主题教育小组，明确教育主线内容，聚集主题教育线，抓好组织实施。守初心，要抓好领导班子

3、和干部的主题教育。领导班子和干部作为党的中坚力量，就应着手担起第一负责人的责任。要聚焦主题主线，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要坚守理想信念、初心使命不动摇。只有领导班子和干部自身做好示范，才能组织带动好各级组委及广大党员学习教育。守初心，要抓好个人党员的主题教育。要抓好学习主题教育，组织党员以个人自学为主，通读和理解关于“不忘初心、牢记使命”等理论知识，领悟初心使命，增强自身的党员意识，坚定理想信念。同时，党员同志个人要认真检视整改，参照党规党章，完善自身不足。

4、要使用创新方式方法吸引党员个人进行主题教育学习，例如利用“学习强国”学习平台、“八桂先锋”等已有的党员教育管理载体平台进行学习。同时，可以根据党员个人实际，针对不同群体党员采取案例教育、视频在线教育等方法。采用不同方式引领党员同志学习，可以强化主题教育的感染力，是党员本人守住自身初心，不弃自身使命的强力保障。不忘初心记使命，聚焦主题教育线，让我们共同参与新时代建设，成为新时代缔造者！【篇二】近日，中共中央印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》，并指出企事业单位、乡镇、街道和村、社区等基层单位要深入开展“不忘初心、

5、牢记使命”主题教育，要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面把握守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求。笔者认为，基层党员干部是中国共产党联系群众的重要纽带，是中央在基层的形象代言人，其一言一行、一举一动深深影响着党中央在群众中的形象，在基层党员干部中深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，把稳思想航向标，对筑牢守初心担使命的思想根基、补足守初心担使命的精神之钙、把稳守初心担使命的思想之舵具有重大而深远的意义。把稳基层守初心担使命的思想航向标，要坚持认真读原著、学原文、悟原理。《意见》要求要原原本本学、联系实际学、深入思考学

6、，学深学透、融会贯通、准确把握“初心”与“使命”的精神实质、从思想深处自觉践行。那就要有“铁杵磨成针”的坚韧，“滴水穿石”的信念，敢于下苦功夫、硬功夫，耐得住寂寞、守得住繁华、坐的了冷板凳，沉下心来，集中精力，心无旁骛，在刻苦专研中学深悟透，念好“内功”。把稳基层守初心担使命的思想航向标，要坚持问题导向，抓好整改落实。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育不是简单的学习党章党规、学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述等书本内容，不是单纯的知识灌输，而是让党员干部结合自身实际，从根本上找出自己存

7、在的问题，抓好整改，以树立正确的立场、观点和方法，筑牢全心全意为人民服务的思想理念。坚持问题导向，要引导党员干部从思想深处认识自己的不足，找准自己的差距，把握精髓、抓住根本，能够坚定不移地站在党和人民的立场上，把党的事业作为毕生追求，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，切实增强践行党的初心使命的本领。把稳基层守初心担使命的思想航向标，要坚持学做结合，做到理论联系实际。“实践是检验真理的唯一标准”。“不忘初心、牢记使命”主题教育学的实不实、深不深、好不好，只有通过实践才能检验。基层党员干部要把对初心使命的坚守转化为锐意进取、开拓创新的精气

8、神和埋头苦干、真抓实干的具体行动，要加强业务知识、矛盾纠纷调处、与人相处之道等方面的学习，让身上有“土味”，让理论知识转化为立足岗位做好工作的实际行动，才能更好的深入基层、融入群众中，真正摸清楚情况，把脉问