四年级体育与健康教案设计

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1、标准文档第课教学时间：2017年月日执教教师：高敏教学内容：培养独立生活和学习的能力教学目标:使学生懂得独立生活，自主学习的重要.养成学会学习，会生活，会劳动的好习惯.从而提高自主学习的能力。教学重点:怎样独立生活.教学难点：怎样独立生活.教具准备：挂图。教学内容及过程:教学内容:培养独立生活和学习的能力一.谈话提示课题1.板书课题：培养独立生活和学习的能力.2.指明说一说:课题中关键字眼“独立生活和学习”.二.展开学习1.学生自己读书.2.出示考虑的问题：（1）培养自己独立学习和生活的能力，从几方面?（2）培养自己的能力，上课要怎样?（3）怎

2、样培养整洁的习惯?（4）培养爱劳动的习惯，要做到哪些?2.对照问题展开讨论.老师板书:第一:培养自习的能力.“上课”，“作业”，“阅读资料”，“勤奋”，“自觉”，“独立思考”.第二:培养整洁的习惯“按时起床”“整理被，房间”，“物品分类存放”.第三:培养爱劳动的习惯.“扫地”，“洗菜”，“洗碗”.三.教学小结：第一:培养自习的能力，第二:培养整洁的习惯，第三:培养爱劳动的习惯。教学反思：实用大全标准文档第课教学时间：2017年月日执教教师：高敏教学内容：锻炼坚强的意志教学目标:使学生知道必须有坚强的意志，只有具备坚强的意志，才能取得好成绩.教学

3、重点:怎样具备坚强意志的意义.教学难点:怎样具备坚强意志的意义.教具准备：挂图。教学内容及过程:教学内容:锻炼坚强的意志.一.提示新课1.谈话导入：无论今天在学校里学习，还是将来走向社会，我们都必须培养自己坚忍不拔，刻苦耐劳，勇于拼搏的坚强意志.这样才能取得好成绩.2.板书课题：锻炼坚强的意志。二.展开学习1.自学课文2.出示问题(1)今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌，银牌，铜牌吗?(2)第一块金牌是谁拿的?(3)在体操，游泳，跳水，羽毛球，乒乓球等项目中各拿几块?(4)他们夺得金牌容易吗?靠的是什么?我们小学生要怎样?3.讨论4.老师板书

4、依靠:“长期刻苦”　“顽强拼搏”“坚强的意志”从小:远大理想，培养坚强的意志.三.教学小结：“长期刻苦”　“顽强拼搏”“坚强的意志”，远大理想，培养坚强的意志。四.作业:在日常生活中，可从哪些方面锻炼自己的意志?教学反思：实用大全标准文档第课教学时间：2017年月日执教教师：高敏教学内容：团结友爱好教学目标:使学生搞清团结友爱的好处，知道人与人之间应该团结，协作和睦相处，养成尊重对方，尊重他人的好习惯.教学重点:怎样团结友爱.教学难点：怎样团结友爱.教具准备：挂图。教学内容及过程:教学内容:团结友爱一.谈话导入.二.板书课题，团结友爱好三.展开

5、学习1.自学课文2.出示问题(1)性格，脾气不相同的人有哪些种类?(2)要团结，友爱要做到哪几点?3.讨论，评析4.板书(一).相互尊重:尊重他人，别人，体谅(二).帮助，共同进步(三).谈心，解除烦恼四.教学小结：相互尊重:尊重他人，别人，体谅，帮助，共同进步，谈心，解除烦恼。五.作业:同学之间应怎样做到团结友爱?教学反思：实用大全标准文档第课教学时间：2017年月日执教教师：高敏教学内容：心情要愉快教学目标:通过学习，使学生心情愉快的好处.学会天天都有好心情，高高兴兴上学，高高兴兴回家，养成乐观，开朗的性格，面对学习.教学重点:怎样做到心情

6、要愉快。教学难点:怎样做到心情要愉快。教具准备：挂图。教学内容及过程:教学内容:心情要愉快一.导入1.谈话2.板书课题:心情要愉快二.展开1.全班齐读课文2.对照下列问题讨论(1).人通常有哪几种心情(2).不好的心情给学生会带来哪些负面影响?(3).好心情会有哪些好处?(4).要有好心情，必须做到哪几点?3.板书直率，坦诚，宽容，体谅，设身处地，为他人想，志气，远大理想4.齐读课文三.教学小结：直率，坦诚，宽容，体谅，设身处地，为他人想，志气，远大理想作业:怎样培养自己愉快，开朗的性格呢?教学反思：实用大全标准文档第课教学时间：2017年月日

7、执教教师：高敏教学内容：我们的心脏教学目标:通过学习，使学生了解心脏在胸腔的位置，心脏搏动的次数，体育锻炼对心脏的好处教学重点:认识心脏。教学难点:认识心脏。教具准备：挂图。教学内容及过程:教学内容:我们的心脏一.导入新课，板书:我们的心脏1.让学生用自己的手摸一摸心脏的位置叙述:心脏位于胸腹偏左的位置，在肺中间，心脏的外形象一个桃子，尖部朝下，似拳头一样大小.2.心脏和血管共同组成了人体的血液循环系统.3.正常人安静时的心率是60-100次/分.安静和睡眠/时心率较慢，运动和情绪激动时心率则加快.4.通过手腕处触摸到动脉的博动.测量脉搏可以评

8、定血管系统的功能，间接了解身体健康状况.5.体育锻炼的重要性通过锻炼来增强自己的体质，有了好的身体才能更好的学习.二.用右手触摸左手的脉搏计算心率.三