情感教学法在高中思想政治课教学中的运用研究

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1、重庆师范大学硕士学位论文情感教学法在高中思想政治课教学中的运用研究硕士研究生：刘欣指导教师：李文华教授学科专业：学科教学（思政）所在学院：政治学院重庆师范大学2014年4月万方数据Master’sDegreeThesisofChongqingNormalUniversityApplicationofAffectiveTeachingMethodinthehighschoolthoughtpoliticallessonteachingCandidate：LiuXinSupervisor：LiWenhua

2、ProfessorMajor：DisciplineTeaching(IdeologicalandPolitical)College：CollegeofpoliticalsciencesChongqingNormalUniversityApril，2014万方数据重庆师范大学硕士学位论文中文摘要情感教学法在高中思想政治课教学中的运用研究中文摘要高中思想政治课教师在教学中运用情感教学法，是贯彻新课程改革、改进传统教学方式以及促进学生全面发展的重要途径之一。本文在结合前人研究成果的基础上，运用文献研究、案例

3、分析以及归纳总结等方法，对高中思想政治课教学中运用情感教学法提出了一些实施建议。共分为以下几个部分：第一部分为绪论。主要阐述本选题的背景和意义、相关文献综述和研究方法等。第二部分主要阐述情感及情感教学法的基本理论。主要从总结“情感”、“情感教学法”的涵义入手，进一步探究了情感教学法的特征、原则、实施的理论依据等。第三部分通过对高中思想政治课中运用情感教学法存在问题的总结，从教师、学生、师生之间以及教学方式方法等方面具体分析其存在问题的原因。第四部分是情感教学法在高中思想政治课教学中运用的必要性。主要从

4、思想政治课课程、教学改革以及对高中思想政治课的价值等方面着手。最后一部分是本文的核心、重点内容。探究了高中思想政治课教师如何在教学中有效的运用情感教学法。主要从运用情感教学应具备的条件：教师观念的转变以及应具备的情感素质入手，对高中思想政治课教材、教学过程以及运用学校制度保障情感教学法等方面提出相关策略，以提高思想政治课教学的实效。关键词：高中思想政治课，情感教学法，策略I万方数据重庆师范大学硕士学位论文英文摘要ApplicationofAffectiveTeachingMethodinTheHigh

5、SchoolThoughtPoliticalLessonTeachingABSTRACTThehighschoolthoughtpoliticallessonteacherteachingmethodinteaching,istoimplementthenewcurriculumreform,toimprovethetraditionalteachingmodeandoneoftheimportantwaystopromotetheall-rounddevelopmentofstudents.Inth

6、ispaper,onthebasisofthepreviousresearchresults,theuseofliteraturestudy,caseanalysisandsummingupmethod,theapplicationofemotionalteachinginthehighschoolthoughtpoliticallessonteachingandputsforwardsomesuggestions.Isdividedintothefollowingparts:Thefirstpart

7、isintroduction.Mainlydescribesbackgroundandsignificanceofthistopic,relatedliteraturereviewandresearchmethodsetc..Thesecondpartmainlyexpoundsthebasictheoryofemotionandemotionalteachingmethod.Mainlyfromthesummaryof"emotion","emotionaleducation"theconnotat

8、ion,characteristics,tofurtherexploretheemotionalteachingprinciples,thetheoreticalbasisofimplementingetc..Thethirdpartoftheideologicalandpoliticalcourseinhighschoolteachingmethodfindssomeproblems,analyzesthereasonsoftheproblemsfro