高中化学1.2.1研究物质性质的基本方法教学设计（2）鲁科版必修第一册

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1、研究物质性质的基本方法本节内容选自鲁科版必修第一册第一章第2节《研究物质性质的方法和程序》第1课时，本课时在学生已有经验的基础上对研究物质性质的方法进行整合，并通过研究金属钠的性质使他们体验应该怎样更科学、更合理地运用这些方法研究物质的性质，为学生提供研究物质性质的一般方法。本教材以研究物质性质的方法为主线，以金属钠的性质为认识研究方法的案例，使其成为本节课的暗线，为今后学习元素化合物知识奠定方法基础。宏观辨识与微观探析:通过观察钠，对钠进行宏观认识，从微观原子、离子的探究钠化学性质。证据推理与模型认知:根据钠与水反应时的实验现象和已有知识进行有关推理，对钠的密度、熔点等物理性质，钠与水反

2、应时的速率、产物以及能量变化形成相应的判断，获得钠的有关知识。 科学探究与创新意识:1.了解观察、实验、分类、比较等研究物质性质的基本方法的认识。2.通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学生学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。科学精神与社会责任:在实验过程中，增强安全意识，逐步树立环境保护、合理使用化学物质的观念。在研究物质性质时能够灵活运用各种方法意识的形成；金属钠及其化合物的性质。实验仪器和药品，计算机辅助教学系统。【情境设置】（利用研究方法重要性的故事引出问题）高斯在上小学的时候，有一次数学老师出了个题目，

3、1+2+…+100=？由于看出1+100=101，2+99=101，…50+51=101共50个101，因而高斯立刻答出了5050的结果，此举令老师称赞不已。由此可以看出方法对于解决数学问题是十分重要的。那么，在化学上研究物质性质时也需要使用一些科学的方法吗？研究物质性质的方法主要有哪些？你在研究物质性质的过程中有什么经验教训吗？【问题探究】一、研究物质性质的基本方法下列是研究物质性质常用的基本方法，你对它们是如何认识的？应用这些方法时各应注意些什么问题？（1）观察法：有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法。（2）实验法：在研究物质性质的过程中，可以通过实验来验证对物质性质的预测或探究物

4、质未知的性质。（3）分类法：分类研究，总结各类物质的一般性质，并据物质所属类别对物质及其变化进行预测。（4）比较法：通过运用比较的方法，认识各种物质性质之间的异同与内在联系。二、探究金属钠的性质——观察、实验、分类、比较方法的运用【实验与观察】1.观察盛放在试剂瓶中的金属钠。用镊子将金属钠从试剂瓶中取出，用滤纸将其表面的煤油吸干，在玻璃片上用小刀切下一小块金属钠，观察钠块的切面。2.向培养皿中加入适量水，滴入1〜2滴酚酞溶液，取一块绿豆粒大小的金属钠投入水中，观察现象。思考下列系列问题组，分析上述现象所能得出的结论。（1）钠块为什么会浮在水面上?（2）钠块为什么会熔化成小球？（3）钠块为什

5、么会在水面上作无规则的运动并发出“嘶嘶”的响声?（4）滴有酚酞溶液的水为什么变红了?（5）以上这些现象各说明金属钠具有什么性质?你能自己写出该反应的化学方程式吗？【板书】1.钠的物理性质颜色状态硬度的相对大小密度的相对大小熔点的相对高低银白色固体硬度很小密度比水小熔点低实验现象分析及结论钠浮在水面上钠的密度比水小钠熔化成小球钠的熔点低，反应放热钠在水面上游动，并发出“嘶嘶”的响声反应剧烈，并有气体生成溶液变红反应中有碱生成【板书】2.钠的化学性质（1）钠与水的反应2Na+2H2O===2NaOH+H2↑与水剧烈反应【实验与观察】1.将切好的金属钠在空气中放置，观察现象。2.将一小块金属钠放

6、入坩埚中加热，观察现象。实验内容现象实验现象结论实验结论金属钠在空气中放置金属钠在空气中加热【思考】金属钠为什么要保存在煤油里？这说明金属钠具有什么样的性质？【板书】（2）钠与氧气的反应4Na+O2==2Na2O2Na+O2Na2O2[交流研讨]利用分类法推测钠还可能具有哪些化学性质？【板书】（3）钠与其它非金属单质反应:2Na+Cl22NaCl（4）钠与盐酸反应：2Na+2HCl==2NaCl+H2↑（5）钠与盐溶液反应2Na+2H2O==2NaOH+H2↑2NaOH+CuSO4====Cu(OH)2↓+Na2SO4【板书】3.了解钠的用途钠钾合金可用做原子反应堆的导热剂。高压钠灯常用作

7、路灯。金属钠能用于某些金属的冶炼。三、认识氧化钠与过氧化钠——分类、比较方法的运用氧化钠与过氧化钠的对比Na2ONa2O2颜色状态白色固体淡黄色固体生成条件常温加热或燃烧相对稳定性Na2O不稳定，易被氧化；Na2O2比较稳定用途制NaOH呼吸面具和潜水艇里氧气的来源（小组内集体总结）【思考】资料显示：Na2O2能够发生如下反应，对比Na2O的化学性质，请体会其中的异同点。2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑2N