甘肃省天水市一中2017届高三上学期开学考试生物试题含答案

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1、甘肃省天水市第一中学2016-2017学年高三上学期开学考试生物试题一、选样题（1〜30每题1分，30〜40每题2分，共50分）1.经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种：甲型出2、甲型購2、甲型昉2。下列关于病毒的描述中正确的是A.禽流感病毒是由细胞和细胞产物组成B.禽流感病毒经细胞分化产生多种类型的禽流感病毒C.病毒比细胞小，属丁生命系统的最小层次D.禽流感病毒其遗传物质为核酸【答案】D试题分析：禽流感病毒没有细胞结构，A项错谋；禽流感病毒经基因突变产生多种类型的禽流感病毒，B项错误；病毒不能独立地进行

2、生命活动，不属于生命系统的任何结构层次，C项错谋；禽流感病毒的遗传物质为核酸，D项正确。考点：木题考查生命活动离不开细胞、生命系统的结构层次、可遗传变异的相关知识，意在考杳学生能识记并理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系的能力。2.下列各项组合小，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①肺②胃黏膜③神经元④酵母菌⑤细胞内蛋口质等化合物⑥HIV⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩叶绿体.A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧B.⑤②①④⑦⑨⑧⑩C.③②①④⑦⑨⑧D.②①③④⑦⑨⑧【答案】C试题分析：①肺属

3、于器官层次；②胃黏膜屈于组织层次；③神经元屈于细胞层次；④酵母菌为单细胞生物，既属于细胞层次，也属于个体层次；⑤细胞内蛋白质等化合物、⑥HIV和⑩叶绿体，都不属于住命系统的结构层次；⑦同一片草地上的所有山羊属于种群层次；⑧一片果园属于牛态系统；⑨地球上的所有牛•物属于群落层次。综上所述，供选答案组合，C项正确，A、D三项均错课。考点：本题考查牛命系统的结构层次的相关知识，意在考查学纶能识记并理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系的能力。3.选岀分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是（）A.公园桃花林一只百灵

4、鸟绿柳B.公园各种青草一只百灵鸟一朵桃花C.公园一群百灵鸟一只燕子一朵桃花D.公园桃花林一只燕子绿柳【答案】C试题分析：公园、桃花林均属于生态系统，一只百灵鸟和一只燕了均属于个体层次，绿柳不属于生命系统的任何层次，A、D项错谋；各种青草不属于生命系统的任何层次，B项错课;公园、一群百灵鸟、一只燕子、一朵桃花分别属于生态系统、种群、个体、器官，C项正确。考点：本题考查生命活动离不开细胞、生命系统的结构层次、可遗传变异的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系的能力。4.下列有关实验说法

5、不正确的是（）A.土壤小动物类群丰富度的研究屮，酒精的作用是对小动物进行固定和防腐A.在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离B.在脂肪的鉴定实验中，观察染成橘黄色或者红色的脂肪滴需用显微镜C.—个渗透系统达到平衡吋，漏斗内的溶液浓度仍然可以高于烧杯中的溶液浓度试题分析：土壤小动物类群丰富度的研究中，需用70%的酒梢浸泡小动物，其作用是对小动物进行固定和防腐，A项正确；在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使

6、染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，B项错误；在脂肪的鉴定实验中，可将花生子叶薄片制成临时装片，用显微镜观察染成橘黄色或者红色的脂肪滴，C项正确；一个渗透系统达到平衡吋，山于漏斗内的水柱形成的静水压，阻止了溶剂分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散，造成漏斗内的溶液浓度仍然可以高于烧杯中的溶液浓度，D项正确。考点：本题考查土壤小动物类群丰富度的研究、观察DNA和RNA在细胞中的分布、检测生物组织屮的脂肪、渗透系统的相关知识，意在考杏学生能识记并理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系的能力。1.下列

7、有关牛:物的共同特征的叙述，正确的是（）A.乳酸菌、硝化细菌、监藻都是原核生物，体内都含冇DNA和RNA两类核酸分了B.酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟徳尔遗传规律C.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，R都是分解者，都能进行冇氧呼吸D.乳酸菌、硝化细菌都是弄养型生物，在电镜卜可观察到核糖体附着在内质网上【答案】A试题分析：乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，都是由原核细胞构成，其细胞内都含有DNA和RNA两类核酸分子，A项正确；酵母菌是单细胞的真菌，乳酸菌是细菌，细菌不能进行有丝分裂，

8、细菌细胞内基因的遗传不遵循孟徳尔遗传规律，B项错込酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，酵母菌和乳酸菌都是分解者，硝化细菌是生产者，乳酸菌只能进行无氧呼吸，C项错谋；乳酸菌是异养型生物，硝化细菌是自养型生物，二者都属于原核生物,其细胞内没有内质网，D项错误。考点：木题考查原核生物与真核生物、原核细胞与真核细胞的结构、纽I胞代谢类型的相关知识，意在考查学牛能识记并理解所学知