三年级信息技术上册 第1课 信息与信息技术教案1 （新版）苏科版

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1、第1课《信息与信息技术》【教材分析】本节课是苏科版小学信息技术三年级教材的第1课，重点了解信息的概念以及信息活动的一般过程。信息和信息技术本身的内涵极其丰富，教材安排一课时完成教学任务，旨在让小学生初步感知这一概念，知道什么是信息，什么是信息技术，尽可能多地通过观察生活中的信息现象,知道信息就在我们身边,合理选用信息技术工具对我们学习、工作、生活的意义。由于教学内容本身比较枯燥、抽象，教学中可以利用课件向学生提供丰富的信息，组织学生开展多种形式的活动，来突破教学难点。【教学目标】1、知识与技能：感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的，了解常用

2、的信息技术工具。2、过程与方法：通过观察生活中的一些信息现象，了解信息，并在活动中初步了解信息活动的一般过程。3、情感态度价值观：感受信息对生活与学习的作用，产生学习与使用信息技术的兴趣。4、行为与创新：能够积极思考生活中的信息现象，初步培养学生选用合适技术工具处理信息的意识。【课时安排】安排1课时。【教学重点与难点】教学重点：（1）信息及信息技术的认识（2）信息活动的一般过程教学难点：认识信息活动过程【课前准备】装备相关图片、课件、小游戏、学案【教学过程】教学环节教师与学生活动效果分析5一导入1、师生谈话师：同学们，新学期的信息技术课由我来上，大

3、家对我还不熟悉，我先来自我介绍。出示课件:我叫吴亚坤，教信息技术，来自美丽的黄海滩涂，在我的家乡，有一个很出名的动物叫“麋鹿”2、师：你从这段话中知道了吴老师的那些信息。读到的、看到的、听到的师：根据学生的回答板书并小结。板书：信息二信息的作用观察下面图片，说一说信息对我们有什么好的影响？2、观察与思考：说一说信息对于我们有什么不好的影响？（1）上课时，忽然发现窗外有人拍照。（2）玩暴力游戏3、小结：人们的学习、生活、工作都离不开信息，信息对我们有用，但也会带来不好的影响。三1、信息的获取5信息活动的一般过程（1）了解信息获取的途径师：这些信息是如

4、何获得的呢？结合学生的回答，板书。（2）分组讨论：P3讨论坊随着科技的发展，用来帮助我们获取信息的工具越来越多，你知道还有哪些工具呢，从哪里知道的？（3）全班交流。（4）连连看（练习）2、了解信息传递的方法（1）古代信息的传递播放课件：（2）现代信息的传递（3）小游戏：猜一猜，我在干吗？5（4）完成P5的讨论坊：四信息技术的运用1、师：在信息的获取、存储、加工等过程中用到的技术通常称为信息技术。随着计算机和网络的发展，信息技术得到了广泛的应用。2、课件展示图片：3、小结：上面的信息技术运用都是通过计算机帮助我们收集、存储、加工、传递各种信息，既快又

5、好，所以计算机也叫信息处理机。五成果示台1、本节课你有什么收获？2、交流与评比。附板书：信息和信息技术什么是信息信息活动过程信息的作用信息技术的运用55