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时间:2020-06-19
《小学信息技术上册 第1课 信息与信息技术教学建议 苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1课信息与信息技术一、教材的地位与作用本课是信息技术教材中的理论部分,学生通过学习,知道信息是无处不在的,信息很普通,信息很重要,在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。计算机的诞生,给人们带来了很多的便利,所以说计算机技术是一种重要的信息技术。学生要了解为什么要学习信息技术这门课程。二、教学方法指导①教师可通过直观教学法,让学生对出示的图片进行描述,说一说从中能得到怎样的信息。再通过学生来举例,从而达到感受信息在生活中无处不在的目的。②在学习信息的获取时,让学生交流一下如何通过自己的感官来获取信息,当教师指出想要获取更多的信息,更远的信息等时,可以让学生
2、再次交流一下,引出各种各样的信息工具,从而让学生知道:利用各种信息工具可以帮助我们获取更多、更远、更好的信息。③信息的传递方式很多,从古代到现代,,但古代传递信息的方式可能在现代也在使用,并没有完全的取代。教师在讲授这部分内容时,可以使用大量的实例,激起学生对科学热爱之情。④通过学生的讨论,完成讨论坊的表格。教师要向学生说明,不同的对象,信息传递的方式会不同;不同范围的对象,信息传递的方式也会不同。⑤在“信息的处理”内容上,教师要着重说明计算机在信息处理工作上有着很大的优势,所以在信息技术中,计算机技术是重要的一种技术,这就是我们为什么要学习信息技术的原因。⑥通
3、过游戏(实践园),让学生理解到信息的获取方式会影响信息的处理及传递;信息的处理方式也会影响信息的获取、传递等。另外,让学生了解信息的一些特征,如时效性、失真性、有用性等。1
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