中考英语复习树

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1、（字母J現在完成进行时过去完成进行时将来完成进行时一般过去时一般将来时过去将来肘一般現在时現在进行过去进行时将来进行时过去将来进行时础知识IJ1R形蔦数词摘要：初中英语的考试范闌涵盖了词汇的积累，语法的熟练运用，英语语法的逻辑思维能力等，现在就用树状图的形式为初中学生讲解！中学英语语法知识体系考点英语能力考点英语的学习习惯单词记忆方法中学英语的16个时态初中英语的考试范围涵盖了词汇的积累，语法的熟练运用，英语语法的逻辑思维能力等,现在就用树状图的形式为初中学生讲解！'调句型状语从句

2、倒装句系定语从句主谓一致中学英语语法知识体系考点匚动语态动语态康拟语斤使语名词过去完成时将来完成时过去将

3、来完成时过去将来完成进行时味述句动词过去分词一语态（词法基/础知识冠词介词连词感叹龙拼读基英语知识药单句基本句型句子的类型犒单句丿「并列句英按引语间按引句法基础知识宙词性从句推导能力预测能力孤词題要点的能力速记能力心理调节能力关琏词.语气及语调的注意能力课前预习画知识树自学单伺寻找单词记忆工具查找资料，＜用工具卒通读课丈，勤思勾画质疑关建词孑主题句和中心大恚一一速读跳读能读决节题能查解细问的上下文猜词能.一成纽视读能自力语能英育教本质根用英语恩堆的能力（写作英语屈维能英语能力树英语能力考点看图写话及写信、写日记等英汉伺典双解词典开闺视野，增加大脳仓库储备书写英语J习惯一勒于练笔的习惯英

4、语成语词典役用英语忙具书的习惯鼓励帮助表扬課外阅读英①飾习燧Z循序渐进开口讲英萝的习慣清晰大声餌读朗读背诵英全的习惯一连读听英语的-习慣一虑版纯正口音每夭粲持1大胆用妄语回答莎师的提F/1緊跟哇i百当记笔-课前预习课后复》独立作引进行阶段复争取机会回答问题好的英语学习习惯不成的，而是经有意识成听星带、的。教师必须十分重语节目的习教学活动中有计划地骤、严格地训练学生孔子学府秦潇制作寂扱雲加课堂活r承•适当ftk好笔记养成自学的习习惯的培养，注意过纠错纳、总英语学习习惯英语的学习习惯后缀法前缀法联想环链结构记」生词纽合成句记五到"记忆片记忆单词循环记忆示法谐音法空书法图形词库分类单词记忆方

5、法函"标签法、為词法记忆单掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义，再根据单词的不同类型适宜地选择科用英语进行思维对应I/坯忑卜反义同义记忆工具的活用构词法构词策略、拼读记忆策联想策略单词记忆策略类单词戌纽单单词记忆的方式记忆通用工具反复非构词法单词有序1F时宪成时studystudiesa>studyingisstudyingarestudyinghavestudiedhasstudiedhavebeenstudyinghasbeenstudying过去studiedvasstudyingwerestud/inghadstudiedhadbeenstudying将来过去将来s

6、hallstudywillstudyshallbestudyingwillbestudyingshallhavestudiedrillhavestupedshallhavebcmstud/ingrillhavebeenstudyingshouldstudyvouldstudyshouldbestudjringvouldbestudyingshouldhavestudiedwouldhavestudiedshouldhavebeenstudying.vouldhavebeanstudyir^]时和体的不何典语语法本来是一套很系统的规则，但在申学长达六年之久的險学课程中却被人为的分散、割裂

7、，变成了一点点的冬碎知识与一大堆繁杂的语法细节，学生们在学习语法时就如同走入了一大片森林，只能看见一棵操的树木却不能对其进行宏观的把腥。但使用整体建构的思想，让学生一开始就对中学英语时态有一个整体的把握。英语动词的时态是动i耻形式，用以表示动作或彳生或存在的时间和方式.间上来说，英语动词有于时.过去时.将未时和i来时四种.说明动作或彳生.存在的时间：从方it＞有一般式，进行式,式和完成进行式之分，i作或状态是如何发生和彳的。每一种时间都有四彳式，因而将这些时间和;合在一起.构成16种时N过去将来丿俟，成进行曲决定了动词形式的不同。将来过去现在时间英语16#时态芜成时进行时一般时单复同形

8、如：deer,sheep»fish,ChineseJapanese,li,jin,yuarbtwoliithreefourJinchi1dchildren;footfeet;tooth—teethCouse—ice;ian一•aen;voaan—wo»enEeopledicecattle等本身就長复数物质名词转化为个体名词以s结扈，仍为单数的名词山东孔子学府秦潇制作物质名词表示该物质的种类物质名词表示份数借助单位词表一定的数盍复数作定语hine