仪器分析报告名词解释1

《仪器分析报告名词解释1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实用标准绪论1仪器分析：是指通过测量物质是某些物理或者物理化学性质`参数及其变化来确定物质的组成成分含量级化学结构的分析方法。仪器分析的产生与生产实践科学技术发展的迫切需要方法核心原理发现及相关技术产生等密切相关。2定性分析：鉴定式样由哪些元素、离子、基团或化合物组成，即确定物质的组成。3定量分析：测定试样中各种组分(如元素、根或官能团等)含量的操作。4精密度：指同一分析仪器的同一方法多次测定所得到数据间的一致程度，是表征随机误差大小的指标，亦成为重复测定结果随测定平均值的分散度，即重现性。5灵敏度：仪器或分析方法灵敏度是指区别具有微小浓度差异分析物能力

2、的度量，它取决于两个因素：即校准曲线的斜率和仪器设备的重现性或精密度。6检出限：又称检测下限或最低检出量，指一定置信水平下检出分析物或组分的最小量或最低浓度。它取决于分析物产生信号与本底空白信号波动或噪声统计平均值之比。7动态范围：定量测定最低浓度（LOQ)扩展到校准曲线偏离线性响应（LOL）的浓度范围。8选择性：一种仪器方法的选择性是指避免试样中含有其它组分干扰组分测定的程度。9分辨率：指仪器鉴别由两相近组分产生信号的能力。不同类型仪器分辨率指标各不相同，光谱仪器指将波长相近两谱线（或谱峰）分开的能力；质谱仪器指分辨两相邻质量组分质谱峰的分辨能力；色谱

3、指相邻两色谱峰的分离度；核磁共振波谱有它独特的分辨率指标，以临二氯甲苯中特定峰，在最大峰的半宽度为分辨率大小。10分析仪器的校正：文档大全实用标准仪器分析中将分析仪器产生的各种响应信号值转变成被测物质的质量或浓度的过程称为校正。一般包括分析仪器的特征性能指标和定量分析方法校正。光谱法导论11电磁辐射：电场和磁场的交互变化产生的电磁波，电磁波向空中发射或汇聚的现象，叫电磁辐射举例说，正在发射讯号的射频天线所发出的移动电荷，便会产生电磁能量。12电磁辐射的吸收、发射、散射、折射、干涉、衍射：(1)吸收物质选择性吸收特定频率的辐射能，并从低能级跃迁到高能级；(

4、2)发射将吸收的能量以光的形式释放出；(3)散射丁铎尔散射和分子散射；(4)折射折射是光在两种介质中的传播速度不同；(6)干涉干涉现象；(7)衍射光绕过物体而弯曲地向他后面传播的现象；13分子光谱、原子光谱分子光谱：分子从一种能态改变到另一种能态时的吸收或发射光谱（可包括从紫外到远红外直至微波谱）。原子光谱：是由原子中的电子在能量变化时所发射或吸收的一系列光所组成的光谱。14辐射源：指能发射比所需波长范围更宽的光谱的器件。15拉曼散射:当光子与分子间发生非弹性碰撞的相互作用时，相互间有能量交换，使光子的能量增加或减少，这时将产生与入射光波长不同的散射光，

5、这种散射称为拉曼散射。紫外光谱、分子发光、原子吸收光谱16透光率：透光率是指透过透明或半透明体的光通量与其入射光通量之比。17辐射跃迁：文档大全实用标准激发态分子以释放辐射的形式失活到基态或低能激发态的过程，称为～，是光吸收的逆过程。18锐线光源：是发射线半宽度远小于吸收线半宽度的光源。锐线光源发射线半宽度很小，并且发射线与吸收线中心频率一致。锐线光源需要满足的条件：　　1、光源的发射线与吸收线的中心频率一致；　　2、发射线的半宽度小于吸收线的半宽度。19多普勒变宽：也叫热变宽。主要是由原子无规则运动引起的。它与T1/2成正比，与Ar1/2成反比，Ar为

6、元素的相对原子质量。20单重态：分子吸收辐射使电子能级从基态跃迁到激发态能级，同时伴随着振动能级和转动能级的跃迁。在分子能级跃迁的过程中，电子的自旋状态也可能发生改变。应用于分析化学中的荧光和磷光物质几乎都含有π→π＊跃迁的吸收过程，它们部含有偶数电子。根据泡里不相容原理，在同一轨道上的两个电子的自旋方向要彼此相反，即基态分子的电子是自旋成对的，净自旋为零，这种电子都配对的分子电子能态称为单重态（singletstate），具有抗磁性。21激发单重态：倘若分子吸收能量后电子在跃迁过程中不发生自旋方向的变化，这时分子处于激发的单重态。22激发三重态23振动

7、弛豫：是指分子将多余的振动能量传递给介质而衰变到同一电子能级的最低振动能级而丧失振动激发能的过程。对于大分子，可以不要求以碰撞为前提，弛豫过程可通过分子内各振动模之间的偶合和能量的再分配而实现。24系间窜越：指单重态电子能级向能级相近的三重态电子能级之间的非辐射跃迁。文档大全实用标准25荧光猝灭：是指荧光物质分子与溶剂分子之间发生的导致荧光强度变化或相关的激发峰位变化或荧光峰位变化的物理或化学作用过程。26荧光激发光谱：荧光物质在不同波长的激发光作用下测得的某一波长处的荧光强度的变化情况。27荧光发射光谱：由于分子对光的选择性吸收，不同波长的入射光具有不

8、同的激发效率，如果固定激发光的波长和强度而不断改变荧光的测定波长，并记录相应的荧