选举风波三维目标教案

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1、元台子中学八年语文活页教案章节/单元课题选举风波总课时数：教学口标知识与技能目标：了解故事情节，把握人物性格特征。过程与方法目标：学习本文生动活泼、幽默风趣的语言。情感态度与价值观目标:学习主人公对待生活及苦难的态度，调整口己的牛活心态。教学重点把握人物性格特征教学难点学习本文生动活泼、幽默风趣的语言。教学准备电子白板课件教学流程学习内容师生活动激趣导入揭示目标（2分钟）导入内容：你参加过班级的选举吗？你的竞选演讲赢得了有很多同学支持你吗？今天我们来看看具体学习目标：了解故事情节，把握人物性格特征。2.学习本文生动活泼、幽默风趣的语言。一、检查预习1、作家

2、作品简介2、字词积累二、整体感知，把握情节教师课前布置预习作业，课上检査预习情况。（见电子白板）（提示：可按照选举前噪音事件同学受伤庆祝会的线索来讲述。）请部分学生复述故设计活动三、分析人物形象，总结文章主彳O事内容。探索新知（22分钟）1.在这个事件中贾里经历了怎样的起伏波折？参考：先是为了一块巧克力不选鲁艳青当学生会主席，后在她的协助下解决了学校外店铺的噪音干扰问题大出风头，但因班上一位同学被拆迁的店铺砖头砸屮受伤又备受非议，最后又提议为其捐款使问题圆满解决。2.你认为贾里是个什么样的人？参考：男生贾里是一个典型的现代城市屮成长起来的一个典型的中学生形

3、象，他自信而不自傲，他坚强而乂独立，幽默而又诚挚，聪颖机智，热情侠义。1・教师提出问题。（见电子白板）2・学生分小组进行交流讨论，教师巡视进行个别指导点拨。3・抽样检查，教师评价（其他学生有不同意见可自由发表，对的奖励）3.为什么贾里认为“真正的人生滋味就是多味的"？参考：因为在选举而引起的几件事情中，他认识到事情并不是事事都如口己4.这篇文章的主旨是什么？文章围绕中学生贸里、鲁智胜等选举学生会主席这一事件展开，描写了中学生天真烂漫的生活，通过主人公贾里如何面对生活屮的挑战和困难，歌颂了乐于助人、敢于负责的优秀品德。四、本文的写作方法：（1）细腻的心理描写

4、是这篇课文的一大特点。例如：林武翔被砸伤后，贾里等人广受埋怨，贾里既委屈又内疚，那段心理描写也极为真实。（2）语言轻松活泼、幽默俏皮，极富生活气息，多用儿童化的口语写成，读起来清新、明快。教师先举例示范，（见白板）学生仿效，进行归纳。知识梳理（5分钟）这个故事告诉我们，做什么事都不可能具有完全理想的状态，你的出发点和结果可能会有偏差。作者塑造了贾里这个阳光男孩来让大家学会宽容、乐观、充满勇气地对待生活。由学生自己完成。-是文章浅显，二是写的就是他们的生活。当堂检测（12分钟）探究拓展1.如果你是他，你会怎么做？2.你最喜欢小说中的哪个人物？为什么？3.这篇

5、文章给你什么启示？你的收获是什么？布置作业（4分钟巩固作业：导航《选举风波》预习作业：《山米与白鹤》我的板书选举风波选举前噪音事件同学受伤庆祝会天真烂漫乐于助人敢于负责我的反思