质量管理学复习资料5

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1、第五章基于TQM的人力资源管理(重点串讲)(comprehend)人力资源管理的概念人力资源管理就是指组织通过预测规划、招聘、教育培训、考核评价、配置使用、激励等一系列环节,系统地开发人的能力,从而冇效地实现组织和个人发展目标的过程。(recite)人力资源管理的主要内容(1)组织设计和职位分析;(2)人力资源规划;(3)员工的招聘与配置;(4)员工的教育与培训;(5)绩效考核与激励;(6)薪酬与福利管理;(7)职业管理;(8)劳动关系管理。(recite)职位分析、职位分析的作用职位分析:是对某特定的

2、职位做出明确的规定,并确定完成这一职位所需耍的知识、技能等资格条件的过程。职位分析的作用:(1)有利于制定科学的人力资源规划;(2)冇利于员工的选聘和录用;(3)有利于员工的培训与发展;(4)冇利于科学评价员工的工作绩效;(5)有利于设计击科学合理的薪酬和福利制度。(recite)职位设计的含义组织的职位设计:是指应着眼于实现顾客的满意,能够激发员工的奉献精神并实现卓越的组织绩效。(comprehend)职位设计的内容(recite)员工招聘的原则(1)符合国家的有关法律、法规和政策;(2)坚持公开、公

3、平、竞争的原则;(3)遵循经济高效的原则;(4)体现内部优先的原则。(comprehend)员工培训的目的(1)适应科学、技术发展的变化;(2)保持企业的竞争力;(3)形成共同的价值理念;(4)促进个人的发展。(recite)职业管理的含义、职业管理的内容职业管理包含两层含义:一是对员工个人而言,为了在工作中得到成长、发展和满意,他们不断地追求理想的职业,设计自己的职业口标和职业计划;二是对企业而言,为了不断增强员工的满意度,应对员工制定的个人职业计划予以重视和鼓励,并结合组织的需耍和发展,给予员工多方

4、而的咨询和指导,创造条件帮助员工实现目标。职业管理的内容:(1)员工自我分析;(2)组织对员工的能力和潜力的分析;(3)提供公平竞争的机会;(4)提供培训。(recite)绩效的含义及特:点绩效:就是任务在数量、质量和效率等方面完成的情况。绩效的特点:(1)多因性;(2)多维性;(3)动态性。(recite)绩效的功能(1)控制功能;(2)激励功能;(3)标准功能;(4)发展功能;(5)沟通功能。(comprehend)绩效考核的方法(1)客观考核法。这类考核依靠的是对两类硬性指标的考核:一是生产指标;

5、二是个人工作指标。(2)主观考核法。又可分为相对考核法和绝对考核法。(comprehend)绩效考核制度必须满足的要求:一个合理的考核制度必须满足以下几方面的要求:(1)考核的指标必须与组织目标是一致的。所选指标最起码要同组织的冃标相一致,应当能够促进组织戸标的实现。绩效指标的一•致性不是静止不变的,当企业的环境变化时,战略结构和目标都要发牛相应的变化。因此,必须通过定期的评审来保证绩效指标的有效性。(2)绩效指标必须具有完整性。也就是能够全面反映被考核单位(如一个人或一个小组)的绩效情况,缺乏完整性的

6、指标只能反映一个单位活动及其影响的局部,未被衡量的方而往往受不到重视,从而使人们的时间和精力的分配难以达到最优,缺乏完整性的衡量指标,使人们不能完整地认识自身决策和行动的影响,从而会导致次优化的决策。(3)考核指标还必须具有可控性。衡量某部门的指标如果只受到该部门或控制因素的影响,这个绩效指标就是可控的,它对部门绩效的反映就是可靠的。(recite)激励的含义与作用激励:就是通过对人的需要给予适当的满足或限制的方法,来改变某些行为的动机,从而影响英行为的过程。激励的作用:(1)激励可以强化一个人的动机,

7、从而强化其行为,使其保持较高的工作效率。(2)激励可以充分调动组织内现有的人力资源,充分发挥员工的潜在能力。通过激励,能发掘员工的潜在能力。(3)通过激励可以把有才能的,组织所需的人才吸引过来,并长期为组织服务。(comprehend)激励的方法从激励的内容上划分,激励的方法有:(1)物质激励:包插工资、奖金、福利等。(2)精神激励:常见的精神激励方法主要冇以下几种①口标激励;②榜样激励;③感情激励;④任务激励;⑤参与激励;⑥培训激励。(comprehend)团队的概念与类型团队:是指组织内的一群人,其

8、成员相互依存,在心理上彼此意识到对方,在行为上相互作用,为达到某种目标而结合起来。在组织中,主要有以下三种类型的团队:(1)问题解决团队。是在组织内可能最常见的一种团队类型。特点:通过找岀企业所面临的与产品质量、生产效率、工作环境冇关的问题并加以解决,从血提高质量和改进服务。(2)自我管理团队。也叫口我指导团队或自治工作团队,是具有广泛职权的自然工作团队。特点:通常由10-15人组成,他们承担着以前自己的上司所承担的一些责任。自我管理团队被

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