帮困助学工作复习总结

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1、16-17学年帮困助学工作总结随着高等教育事业的不断发展,教育体制改革的不断深入和招生收费并轨制度的实施以及客观存在的社会经济发展的不平衡,使得高校屮贫困生人数不断增长。我院共有学生7800余人,目前在册贫困生人数1066人,达到%,其中特困生人数人,达到4.2%。如何帮助他们尽快从困境中解脱出来,从贫困的阴影中走出来,安心完成在校学业并走上各自工作岗位,一直是我院学生帮贫助困工作的重点之-o近年来,我院在扶贫助困方面做了很多工作,通过各种手段和措施,资助广大贫困学生,解决他们的后顾Z忧,给他们提供了融入社会、了解社会、自强自立、锻炼成才的机会。而更重要的是要激励他们树立“穷且益坚,不坠青云之

2、志”的信念和“天行健,君子以自强不息”的决心。现工作总结如下:一、领导高度重视,健全助学领导机构,确保资助工作落实到位我院始终把对贫困学生的帮扶放在学生工作的重要位置,高度重视、明确责任,强调了助学工作的重要性和深远意义,完善了由院级学生工作领导小组、学生处帮困助学中心、二级学院学牛工作领导小组的三级体制,全面落实、管理实施助学育人工作。坚持经济资助与精神帮扶相结合的原则,对家庭经济困难学生进行直接经济资助的同时,加强思想政治教冇,加强诚信教冇、励志教冇和感恩教冇,鼓励学生自立自强;坚持资助和考核相结合的原则,以促进全面发展的考核体系为引导,促进受助学生综合素质不断提高。二、健全七位一体的经济

3、助学体系,切实解决家庭经济困难学生困难学院构建完善了“奖、贷、勤、资、减、免、补”七位一体助学体系,解决生活费问题,以国家助学金为主,以勤工助学等为辅;解决学费、住宿费问题,以国家助学贷款为主,以国家励志奖学金等为辅,以减免学费和临时困难补助为补充。此外,还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向学校设立奖学金、助学金,共同帮助家庭经济困难学牛顺利入学并完成学业。1.以“绿色通道”工作为起点,切实解决家庭经济困难新生入学难和生活难的问题。做好“绿色通道”工作,要保证家庭经济困难新生顺利入住、入学,保证他们入注时有一定的学习生活保障。新生报到必然存在贫困生无法交齐学费的情况,在14级学生报到的当天

4、,根据学院制定的资助体系中借款一项来为新生开辟“绿色通道”,保证没有新生因为家庭经济情况而无法上大学。同时优先安排绿色通道的学生申请勤工助学岗位和办理助学贷款工作。本学年共有51名新生申请了绿色通道。1.以国家学院奖助学金工作为核心,全力解决家庭经济困难学生生活困难。认真宣传国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金政策,激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取;做好国家奖助学金评选和发放工作,确保大部分家庭经济困难学生享受国家助学金。2.以社会资助、减免学费和临时困难补助工作为补充,拓宽资助家庭经济困难学生的渠道,加大资助家庭经济困难学生的力度。(1)与慈善总会长期挂钩,申报“彩虹慈善助学”,争取

5、社会力量助困。(2)为了让每个贫困学生顺利完成学业,2010年3月,我院设立了“爱心助学反哺基金”,积极倡导“我为人人,人人为我”的互助精神和“励学和励志、受助与反哺”相结合的全新教育理念,让贫困学生和遭遇突发性灾难的学生能及时得到学院和社会大家庭的关怀和温暖,为他们全面成长营造良好的环境。(3)为帮助家庭经济特别困难而无力支付学费的贫困学生就学,列入本学年贫困学生档案的家庭经济特别困难、无力支付学费的生活节俭学习勤奋的学生,受到了我院的减免学费的待遇。木学年我院残疾人大学生共12名,减免学费住宿费共计7.92万元。本学年大一廿肃新生共14名,减免学费合计8.76万元。3.以勤工助学工作为重点

6、,给家庭经济困难学生提供更多的锻炼自己和解决经济困难的机会。我院的勤工助学工作主要由学生处负责,有专门的勤工助学机构,有专人负责。而学院内参加勤工助学的学生都为贫困学生。岗位分布多样,如图书馆各种馆藏图书整理、部分资料的整理,教务处、招生就业办、学生处等办公室临时整理文件,资料整理收集及校外国际会展中心发放传单、浙江华隆集团市场文卷调研而提供的勤工助学岗位等。校内勤工助学报酬实行按月计酬和按时计酬两种,其中固定岗位是按月计酬,每个月由提供岗位的部门派人考核学生勤工助学的工作情况,按照优差分等级法上报木月报酬;临时岗位则由提供岗位的部门,监督勤工助学的同学,如实地上报工作时间,按时计酬。为了进一

7、步规范学院的勤工助学工作,更好地发挥勤工助学中心的作用,更加有效地开展工作,学院建立勤工助学的工作网络,每个二级学院落实专人,成立了二级学院助学帮困中心,积极配合院勤工助学中心处理相关的助学帮困工作,认真做好勤工助学学生的档案登记,并积极开拓校外勤工助学岗位,家庭经济困难学牛提供更为广阔以劳动周济生活的平台设置校内勤工助学岗位90多个,岗位范围由原来单一的图书资料整理、实验室整理、招生咨询拓展到社

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