师德师风建设新举

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1、2012-2013学年合室中学师德师风建设新举措一、加强教师队伍建设,重视培养教师良好的师德师风。1、加强教职工的政治思想教育。加强政治思想学习不仅是教师口身成长的需要,也是社会发展对教师提出的必然要求。一年来,我们组织教师通过读报纸、看电视、讨论会等多种形式,认真学习“十八大”重要思想,并要求全体教师把学习和自身的工作结合起来,在具体的教育教学工作中通过教书育人自觉实践"十八大会议精神”。2、开展师德师风教育活动。良好的师德是作为一个教师的首要条件,为此,我们加大了师德师风教育的力度。(1)学校连续二次召开

2、全体教师会专门讨论教师师德师风问题,组织教师重温了《教师职业道德规范》、《公民道徳建设实施纲要》、《未成年人保护法》《教育法》等一系列法律法规,增强教师依法执教的思想意识,把教师的思想统—到爱岗敬业,为人师表,廉洁从教,以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生的认识上来。(2)借今年师德师风建设年和质量提升年之机大力开展师德师风教育活动。学校组织教师学习了市教育局关丁•师德师风建设的文件及警示教育材料,期初,邀请了合室乡的师德模范来校给教师作师德演讲。开展了“教师诚信育人”的师德承诺活动,每一位教师签订了师德承诺书

3、。(3)学校还在全体教师中开展了师德师风大讨论活动,要求每位教师认真剖析自己存在的问题,特别是是否存在体罚和变相体罚学生、歧视后进生现象,是否从事有偿家教现象等,并要求每位教师写出自查报告和师德师风自我鉴泄。在此基础上,学校制定出台了我校规范教师行为的“师德十戒”,并明确提出了在今后的各项考评工作'K--律实行师徳一票否决制,违反规定的教师不仅要在全校教师会上做出检查,还要取消一切评优资格。(4)学校沱期召开全校性的师德师风集中教育大会,对师德师风建设进行阶段性总结,并对不足之处提出意见,以便下一阶段工作中加

4、以整改。2013年4月26日,学校召开了全校师徳师风集中教育大会,会上,刘校长作了题为“加强责任意识、提高教育质量”的总结发言,总结评价了开学二月来教学工作,在肯圧成绩的同时也指出了教学过程中存在的师德师风不良现象,并提出了合室屮学关于深入开展区教育局贯彻《潞城市师德师风》实施细则学习活动的意见。号召全体教职员工在师德师风建设活动中努力,不仅在教学上取得成绩,同时使口己的师德提高到一个新的境界,为重塑教师职业形象作出贡献。通过开展师德师风教育活动,广人教师的思想道德作风有了很大改进,关心学生,爱岗奉献成了大家

5、的共同追求。二、以教师发展为本,铸造一支高素质的师资队伍。1、以诚信铸造师魂。近三年来,学校积极组织教职工认真学习《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教育法》等一系列法律法规,在教职工中开展《合室中学教师诚信育人承诺》活动,在思想上,行动上达成诚信的共识。强化师德一票否决制,要求教师以良好的师德风范赢得家长的尊重、社会的认可。学校提出了"今天,我对学牛微笑了吗?”的口号,要求教师以新的形象、姿态面对学生,增强服务意识、责任意识。学校坚持为社会提供诚信服务。在招生、收费等活动中,严格执行有关部门规

6、定,向家长社会公示,实行阳光操作。2、设定家长开放日,“让家长走进课堂,参-与听课、评课。”开展“百名家长评教师”活动,把评议教师的权利还给家长,还给社会。校领导为教职工提供诚信服务,严格实行校务公开,确保评优、晋级、表彰等公正、透明、奖惩责任制,及吋兑现。教师为学生提供诚信服务。学校全体教师向社会向学生郑重承诺:诚信立教,杜绝了以教谋私、热衷于有偿家教现象。3、每学期都开展“师德标兵、优秀教师、优秀班主任”评比活动,树立典型、广泛宣传。先后有多人分别被上级授予“潞城市优秀教育工作者”、“师德标兵”、“乡优秀

7、党员”、“乡十佳青年教师”。全面锤炼了教师的师德形象,教师爱岗敬业,勤奋进取,全而尊重学生的人格,对学困生给予关心,以身教感染学生,每位教师都建立了学困生个案记录,营造了一种爱岗敬业,勤勉奉献、以德为本的良好氛围。4、努力挖掘学校教师中师德表现突出的典型事件,并做好宣传工作,在校内树立榜样,形成良好的育人氛围。制订《合室小学教师一日常规》以及各类奖惩措施,注重培养“我以校荣,校以我荣”的团队精神,评选爱生好事,树立师德典型,弘扬先进,以良好的师德榜样來感染、带动学生。5、建设一支高水平的班主任队伍。13年3月

8、,我校以“教育因班主任而精彩”为主题,举行了隆重的班主任宣誓暨师徒结对仪式,并派出6名班主任到外地参观培训,为班主任提供了个体培训的机会,就如何以校为本来培训一支高质量的班主任队伍,做了有益的尝试与合作。三、发挥校园文化建设的德育效能。我校通过校园文化建设,努力建造一个富有教育意义的校园,创设…个“吋时受教育,处处受感染”的德育环境。环境布置上,校徽、校训、校风、学风、教风条文醒目显示,每一面墙壁都

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