岳峰小学艺体工作汇报(最终)

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1、快乐与阳光体育同行发展与特色创建并进——岳峰小学一小时校园体育活动汇报岳峰小学自建校以来，以“办学生喜欢的学校、人民满意的教育”为目标，立足学校实际，全面整合利用校内外教育资源，按照“项日特色一学校特色一特色学校一品牌学校”的学校发展轨迹，确定了“抓好一个点，带动一个面，形成一个体”的工作思路，深入开展艺体特色创建工作，在校园一小时阳光体育活动和体育艺术2+1等方面进行了积极地探索与实践，取得了有益的收获。一'正确定位，合理规划，为学生健康成长奠基。围绕打造人文岳峰、艺体岳峰、质量岳峰、红色岳峰和绿色岳峰的“五岳”目标，

2、学校牢固树立“健康第一”的指导思想，把培养“身心双健，品学兼优”的学生作为教育的落脚点，科学规划学生的发展方向。把阳光体育活动和艺体教育纳入学校重要议程，抓好了两个结合：一是与学校特色创建有机结合起来。以学校重点体育项目、体育传统项目及艺术特色建设为抓手，面向全体学生广泛开展体育艺术活动，彰显学校办学特色。二是与“体育、艺术2+1项目”相结合，通过“2+1项目”的实施，丰富学生体育艺术活动项目内容，确保学生在校每天至少体育活动一小时，同时通过开展快乐社团活动，促进每个学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术技能。二'保障到

3、位，全员参与，为学生全面发展护航。围绕艺体岳峰创建目标，学校重点抓好了以下五项保障措施，以此确保师生全员参与，提高活动成效，促进学生全面发展。一是制度保障。学校专门成立了阳光体育活动和体育、艺术2+1项目领导小组，制定了岳峰小学【2011】8号文件《岳峰小学体育、艺术2+1项目实施方案》和9号文件《岳峰小学关于落实每天一小时校园体育运动实施方案》，并相机出台了有关规章制度，进一步明确分工和职责。二是人员保障。针对学校教师年轻化，专业教师配备齐全的优势，学校充分挖掘教师资源，发挥教师的专业优势和特长，引领学生的个性发展。目

4、前，每位教师都负责一项艺体社团活动。同时为了弥补教师资源的局限性，学校采取了多元办学的形式，专门从市体校、泰山学院、校外教育机构等聘请了素质高、专业强、经验丰富的教师来指导学校的艺体活动，进一步提升了艺体教育水平。另外，学校充分发挥家长委员会的作用，合理利用家长资源为学校发展助力。一年来，学校先后开展了两届“家长金话筒讲坛”和首届“家长义教”活动。家长根据自己的职业特点和爱好特长，积极参与学校活动，从健康卫生、传统工艺、手工制作、体育艺术等方面为学生提高了更加丰富的资源。三是时间保障。根据学校实际，我们积极落实每天1节体

5、育课、2次眼保健操、30分钟大课间，每周一次艺体社团活动，确保了学生每天能够保证70分钟的活动时间，切实在时间上为学生发展提供了保障。在上级规定的每周4节体育课的基础上，我们形成了“4+1”的体育教育模式，即每周4节体育课加1节乒乓球校本课程。4节体育课学校按照体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动，1节乒乓球校本课程，主要本着“先普及后提高”的原则，形成全员参与的良好局面。四是课程保障。学校专门开发了两项艺体校本课程，并纳入学校课程计划。体育类是《少儿乒乓球》，乒乓球作为我国的“国球”，是一项全民喜好的运动，它具

6、有娱乐性、竞技性、易普及、低危险的特点，非常适合小学生。学校开发这项校本课程主要是要达到“以球育德、以球健体、以球促智”的目的。艺术类是《口风琴》，我们针对年级特点进行了由易到难、由简到繁的教育规划，每年都开展口风琴考级活动，以此提高学生兴趣，促进艺术水平的发展。五是活动保障。学校积极开展体育艺术“2+1”活动，丰富学生体育艺术活动项目内容。本着全员参与、校内外教育资源相结合的原则，采取多元办学、双向互赢式的艺体办学模式，开设了11个艺体社团，体育类项目包括足球、轮滑、国际象棋、围棋、乒乓球，艺术类包括书法、绘画、器乐、

7、舞蹈、合唱、电脑制作等。每周四下午的艺体社团活动时间，师生们都会涌到操场上、走进艺术的殿堂，在明媚的阳光下，伴随着欢声笑语，学生与老师共同投身体育运动、遨游艺术的海洋，因此社团活动时间也被师生们称为“快乐星期四”。对此，区电视台专门进行了报道。每天上午的30分钟大课间，学校提出的口号是''益智一健体”，首先，同学们伴随古典音乐朗诵经典诗文享受文化盛餐，然后伴随轻快的课间操旋律体会阳光与快乐。课间主要以传统体育活动为主，各班组织学生开展跳绳、踢毬子、投沙包、传统游戏等活动，在快乐的游戏中成长。此外，学校还通过艺体节、校园吉

8、尼斯、趣味运动会等形式提高学生的运动兴趣，培养终身锻炼的意识和科学锻炼的方法。去年11月份，学校成功迎接了山东省体卫艺教育现场会。三、持之以恒，稳步发展，为学校特色创建添彩。在上级领导的关心和支持下，经过两年的努力，学校先后被评为文明礼仪示范学校、省体育传统学校、区教书育人先进单位、山东省学牛艺术水平考试优秀组织单位