高三数理化学习对策

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1、高三的方法和对策（讨论稿）行动纲领：A:效率第一……参照高考的内容和题型，严格按高考吋间制订吋间表和进行日常的作业解题。B：题海行舟……在吃透教科书的基本公式和理解的基础上，大量做题，及时总结，调整航线，继续前进。做题是海，没有海，船就搁浅，但不能在题海中淹死，耍逆水行舟，不进则退。C：注重总结——所令的作业本和试卷要分科按时间集中放置，把错题抄在笔记本上，详细注解加上总结D：自制力不做任何浪费时间的事，集中火力对付数理化，现在短时间忐忐不安的玩，还是成功后轻轻松松的玩，心中应该有个数口号是：数理化动手做语英动嘴读N条行为规则：1：不要看电脑、电视、手机、MP3等，但在休息时可以听歌和唱

2、歌。2：建议搞一种体育锻炼的方法，时间每天15分钟左右。3：看手机电脑时间每天共计10分钟，固定在晚上7:00左右，或者是晚上11:00左右，由父母监督执行4：充分保证每晩，每个半天有大于3小时的整块学习时问5：安排数理化的每科的学习时间在假期和周末每次在1.5小时左右。平时在1小时左右。不能短，保证连续性的做题和思考。早上安排数学和物理。6：平时每天在完成老师的作业基础上，挤出2小时左右时间，在口我复习计划的指导下，主攻数理化。7：每周书而总结上周的学习状况。指导下周书而计划。8：每周末固定时间，定时定量，不看答案的实战演练，相当于模拟考，明确口己的每科缺陷。9：在数理化每科之间，或者

3、零星时间，背讪和朗读语文和英语10：建议不要在电脑上解题。不会做的题，要花一定时间想解题方式，两个解决方法：—•是自学解决：查阅书本和参考资料，并完全自C做一遍。同时在书本和参考书上注明，便于今后在考试前复习和总结，第二是问老师，也要完全自C做一遍。11：充分重视教材，紧跟老师走。12：多问老师，沟通是成功的第一步。13：计划表是两种：一是假期作息时间表，严格同正式上课一样，也有课间休息。有每周每科的学习内容。第二是平吋的计划表，有吋间安排和学习内容。14：高考是一个大战役，平吋的任何考试都是一个检验，要重视每次的失败的细节，及吋总结和调整计划。但不能影响口己的情绪和学习的计划。更不能这

4、科忙一段时间，那科忙一段时间，均衡提高是最垂要的。15：可以把高三的复习分成4个时段：A:2011W假：7月和8月。把数理化的高一和高二的教科书每字每句的读一遍，找各科对应的一本辅导书，按课程顺序每天做题，记下遗忘的知识点和错误点。夯实基础。B：2011年9月到2012年3月,第一轮复习，紧跟老师，多做题，主动提问，多动手记笔记，多总结。C：2011年3月到4月底,45天向高难度和综合性的题目进攻。D：2011年4刀底到5刀底，30天左右考卷实战。这时如成绩不稳定，就是Z前太放松,基础不牢，再努力也成效有限。1：假期计划复习的过程中述是以基础知识为主，适当的综合，这个假期止好对复习过的知

5、识加以总结,对自己的学习状态加以调整，以便于我们接卜-來对知识综合性复习，数学和物理的复习时间不宜过短，但要坚持，每天都要复习一、时间的安排根据放假的天数，大家要把时间安排好。这个假期不同于以往的假期，绝对应该以学习为主，放假应该看成是在家中上课，建议人家就按照课表上的吋间标准，按吋上、下课，全天分成上午、下午和晚上三个时间段，数学和物理还是女排在上午。但每门课时间不宜太长,最多不要超过1.5小时。二、计划的安排做什么事情都应该有一个计划，这也是大家应该学习的一部分，如果没有计划，可能会在忙碌屮很快过去，同样建议大家把高屮的课表整合一下，对各科进行重新的排列，这甲应该突出安排自己的薄弱科

6、口。不要指票某一学科，希剽IJ这门课的成绩来弥补“痫腿”的科口，这是不可能的。数学和物理科还是要每天至少安排一节课，自己对数学各个知识块儿——函数、导数、数列、不等式、平面向量、解析儿何、立体儿何、概率统计等等的掌握也应有充分的认识，针对自C的薄弱环节，加强复习和练习。对于感觉困难的知识块儿，不应该冋避,而应该安排多一些的时间，力争在假期中克服它。三、总结的安排如何找到口己的曲弱环节，这就要通过很好的总结，总结课上老师讲的例题、课后做的作业、统练中的考题，看看自己在哪个知识上老出错，这就应该是薄弱环节。对于薄弱环节,首先还是要解决基木知识的问题，然后可以和同学讨论一下，向老师（学校会安排

7、答疑吋间、网校也有老师值班）请教一下。同时，做完一个题1=1也应该有一个反思（总结），即：这个题目考察了儿个知识点，易错点是什么，与以往做的题目有哪些类似点，变换条件与结论题目还能做吗等等，不一定每道题都反思，但每天反思一道还是必要的，这个过程就是能力提高的过程。四、错误的积累数学和物理积累错题是提高成绩很重要的一个方法，实际上，我们就是靠减少错谋（少丢分）来取得一个好成绩。这里所说的错题，应该是会做而做错了的题目，积累题口的同时也