武志民师德演讲稿

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1、献身教育以德育人神州数码希望小学武志民我于1984年开始从事教育教学工作。在从事教育工作的三十一年中，我一直站在教育工作的最前沿。做了三十一年的教师，我深感教师是一个良心的职业。因为教师对学生的影响几乎是一辈子的，作为教师必须规范自己的道徳行为。在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，甘愿奉献，以高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，刻苦钻研业务的上进精神、求真务实的工作作风、细致耐心的工作准则和诚恳朴实的做人品格，实现着一个高校教师教书育人，为人师表的职责，践行着忠诚于党的教育事业的神圣使命。三十一年来，我一直担任班主任工作。除了搞好教学外，注意对班级实行科学管理，既注意对学生全面素质的培养和

2、提高，又注意学生个性的发展，及时发现培养每个学生的特长。作为教师，我们要让我们学会做人，学会关心，学会奉献。“让每一位学生在我的课堂上都冇所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的门律信条。人生最大的幸运莫过于选定一个实现门身价值的职业，教育事业是太阳底下最光辉的事业。我作为一名人民教师，我热爱我的职业，我热爱自己从事的工作，我对自己的选择无怨无悔！细微Z处见精神，身教重于言教。我认为这是一个人民教师应该貝备的品德。一、爱岗敬业、以德为先俗话说“干一行爱一行”，既然我们已经选择了教师这个职业，就应当把它当作自己的人生事业来干。教师是人类灵魂的工程师，师德则是教师的灵魂，而关爱

3、学生是教师职业道德的核心。我认为，只冇爱学生，才会冇责任心、事业心，才会抛开一切名利，专注于平凡的教学岗位；只有爱学生，才会理解学生、亲近学生，从而博得学生的尊重和爱戴。教师的使命在于毫无保留地把知识教授给学生，更要懂得用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用人格魅力去感染学生，用爱唤起学生的自信、自强，构筑起学生精神生活的大厦。自从事教育工作以來，武志民热爱教师这个职业。认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道徳修养，“徳为师Z本”。在工作中，我任劳任怨，每天我都早早到校，去教室和学生一起打扫卫生，中午吃完

4、午饭耍到班级看一看学生的午休情况，放学也要到教室看看门窗是否关好。我经常利用课余时间给学困生辅导功课，或是与部分学生谈心，询问学生的学习、生活情况。我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做学生学习和生活屮的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在学校的各项评比中成绩优秀，尤其是在学校推

5、行的“六岗位•五色花”评比中多次被评为优秀班级。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把口己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《优秀论文集》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对我们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找我们谈心、交朋友，树立起我们的信心和激发我们学习的兴趣。二、关爱学生、无私奉献一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐心

6、、恒心和信心。三十一年的教育教学实践，使武志民对教师这个职业冇了更深的感悟，特别是做为一名班主任，既耍有严师的风范，又要有慈父慈母般的情怀。班主任工作是细琐而又忙碌的，我以极大的耐心和爱心来对待学生。在2010年有一天中午，我班的孟庆伶同学，中午在教室里不小心摔伤了，学生告诉了我，我急忙放下饭碗跑到教室，看到孟庆伶同学头磕了个口子，直流血。我连忙用摩托车把她带到了村卫生所进行了包扎，还为其付了医跖费。记得20口年时，我所教班级有名学生，这名学生性格活泼，还带着点淘气，成绩也不是很理想，其我老师对这名学生都不看好，。开学都一周了，还没交过作业，我想，把这名学生叫到办公室来教育一下，就没事了。

7、两天过去了，没管用。这口J怎么办？我就用了原來百试百灵的办法一请家长。我和这名学生的爸爸共同教育了一番，没想到，当着家长的面这名学生答应的好好的，几天下来，这名学生根木没付诸于行动。我很欣赏这名学生的大胆和积极，所以要这名学生担任该班的语文科代表。从我踏上教师这个工作岗位开始，我就告诫自己，不管什么原因，我不能让任何一个学生掉队，我决不会放弃任何一个学生。一天，我又找这名学生谈话。“李洪光，现在你是班的科代表，老师布置的