七下英语试卷分析

《七下英语试卷分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、七年英语试卷分析一、取得的成绩：试题贴近学生实际生活，选材丰富、新颖有趣，情景多样，时代感强，从听说读写等多方面来测试学生综合运用语言的能力。试题注重情景设计和命题的真实性，试题体现了语篇层次的综合性，有利于考查学生的综合语言运用能力。基础题占比例大，难易过渡自然，有较好区分度，让不同层次的学生都有发挥的空间。本学期经过进一步深入学习新课标，研究新教才。根据八年级学生的英语实际情况和学习状况，针对不同基础的学生，努力调动学生的学习积极性。并给予恰当的辅导与帮助，帮助学生坚定信心，运用适宜的学习方法，不断激励学生学习。本学期，在巩固学生基础知识的同时，加强了

2、学生的语言分析能力和语言运用能力。经过努力，学生的听、说能力和阅读能力有了一定提高。参加考试人数共76人，及格人数31人，及格率40.8,优秀人数5人，优秀率6.6。二、存在的问题：存在对基础知识掌握不牢固、不准确的现象。1单项选择：此类题是传统题型，考查学生所应掌握的语法项目、单词拓展的短语及句型的运用和有关功能话题。既考查学生基础知识和基本技能的掌握，更重视体现语言的交际功能。体现了语言的真实性、和实践性。词汇量不够多及其用法掌握得不够宽，对阅读理解缺少综合分析和运用。阅读理解填词对学生而言是难点，无法突破。该类题需要学生读懂上下文,理解其所表达的语境

3、、语意，再在脑海中选词，还需注意词形。大部分学生由于词汇量少，语意、语境不理解，语法知识不够扎实，所以难以完成该题。同时，还有部分同学对英语学习的态度不够端正，不能正确认识英语学习的正确性，存在不考高中，在农村英语无用的侥幸心理。今后教师要在这方面多加以拓展训练，加宽拓展学生的知识量和知识面，以提高综合分析和运用能力。三、改进措施：牢记单词，夯实于基础。教师必须根据学生的实际情况和具体自身特点，选者恰当的教学法，着力从不同角度督促学生学习。多关心学生，多了解，多帮助他们。促进学生愿学、爱学，指导他们会学。同时，教师必须进一步深入研究教材、努力学习，尽量调动

4、学生的学习积极性。根据八年级学生英语基础的不同状况，分别采取不同的学习方法，端正对英语的学习态度。今后采取的措施1、加强听力训练，使学生形成技能。2、加强口语交际的训练，提高学生运用语言的能力。3、增加学生的阅读量，提升阅读水平。加强中西文化背景的辨异。4、加强写作训练，注重培养学生语篇连贯的表达能力,培养学生篇章结构和行文的宏观思维。5、平时上课要加强学习策略的培养，加强语法功能的教学。总之，进一步促进和提高英语的教与学，牢固基础知识,培养和提高他们的语言运用能力，使学生在扎实掌握基础知识的同时，进一步提高说的能力，提高阅读能力和综合分析能力，促进学生运

5、用英语的能力，以提高成绩。2012—2013学年第二学期七年英语试卷分析北三家中学李梅芝戴世奇