责任铸师德爱心扬师风

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1、责任铸师德爱心扬师风岁月匆匆，不知不觉中走上讲台已经十年有余，作为一名教师，我的大部分吋间是和学生在一起的。从教十载，酸甜苦辣，百味尝尽,也深深地认识到爱是一个教师最美的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，用自己一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名教师对教育事业的热爱。“学高为师，身正为范”从我走上讲台的那一刻，我就把这句话作为我的座右铭。我心目中的老师是品德高尚，知识渊博。十年中，我无时无刻不在朝口己的冃标奋斗。一宜以来，我都担任着语文教学工作，任务重，压力大，因此十分辛苦。为了使学生们取得好的学习成绩，我每天忙着备课、讲

2、课、批改作业、辅导学生，特别是在期中、期末复习期间，花费了许多休息时间，但我无怨无悔。作为一名教师,我深知自身知识的完善、自身素质的提高是搞好教育教学的前提。为了使口己成长为一名高素质的新世纪教师，我利用业余时间给自己充电。在不断的实践活动中，她还不忘努力提高口己的理论修养和专业素质。“只有火才能点燃火，只有心才能塑造心”口天鹅，人人喜爱。丑小鸭呢？我们每位老师都会遇到蜕变之前的丑小鸭，记得刚接这个班的吋候，有一位老师对我说“相信你的业务水平，但是这个班的儿个学生呀，难管”于是，我在走进教室之前，多种渠道去了解这些学生去发现他们身上的闪光点。当

3、我走进教室，我首先做自我介绍：同学们，大家好!我是你们的新老师。我的话音刚落，这吋从教室一角传来一声同学们，大家好!我是你们的新老师。同学们哄堂大笑我提前已经了解到这位学生，父亲残疾，母亲弱智，在这样的环境中长大，业务缺少关爱，他成了最让老师头疼的学生，上课说话，下课骂人。老师们，这样的学生缺少批评和指责吗？训他一顿，对他有帮助吗?我想你我心中都有数。同学们笑过之后都看着我，而这位学生也歪着头，露出一种满不在乎的态度。我笑了笑：“刚才谁呀？他的普通话挺好，如果以后朗读课文，我一定会想起你。我正想让同学们介绍自己，你就用自己的优点毛遂自荐了，那你

4、就先来吧”他红着脸站起来介绍了自己。后来，他告诉我他本来是等着受罚的，出去站着反而自由，没想到我不但没有批评他，反而说他普通话好，从小到大，他受到的批评无数，但很少受表扬。在以后的学习生活中，他的身上还有小毛病，但是，他在改正，他在进步。每个人都有自尊，尤其是后进生，其实他们更希望得到老师的尊重和理解。所以，我们老师应该多鼓励他们，帮助他们树立自信。以一颗慈母般的心去感化他们。把批评变成亲和的魅力之帆，才能让学生在人生的旅途中不断地调正方向。“一枝独秀不是春，百花竞放春满园”让每一位学生在阳光灿烂的日子里快乐成长，这是我的责任。唐代诗人韩愈曾经

5、为我们老师写过一篇文章，里面写道“师者，所以传道，授业，解惑也”。说的是我们老师教育学生的的第一目的是传道，即传授做人的道理。第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节品德课，多让学生背背日常行为规范就可以了呢？不是的。我国的教育家孔子曾说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不行”作为老师，我们耍在日常教学中发挥模范表率作用。地上的一片纸，我把它捡起扔到垃圾桶里，周围的同学就不会把纸再扔到地上，一些同学就会捡起其他的纸片。走上三尺讲台，教书育人。走下三尺讲台，为人师表。用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，这是我的责任。师爱是师德的核

6、心，相信谁都不会忘记那在地震中为保卫学生而牺牲的谭千秋老师。比起谭老师，我做的又算的了什么呢？备好每一节课，上好每一堂课。用我们的心去关爱每一位学生的学习，生活。让他们成人，成才。这是我们的责任，我们的职责。因为我们是老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。“立师德，铸师魂，练师功，树师表”是这个时代的召唤。三尺讲台是我们守望精神的家园。让我们用慈爱去呵护纯真；用智慧去孕育成长；用真诚去开启心灵；用希冀去放飞理想。我将用自己的双手和大家一起默默耕耘，共同托起明天的太阳！