隐式设问特点分析论文

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1、隐式设问特点分析论文一、无疑而问,引人思考设问的基础牲是“无疑而问”。所谓“无疑而问”,是指作者胸有定见,为了引人思考故作无疑而问,而隐式设问乂是“问而不答”,则更能令人寻思。女口:魏巍的《谁是最可爱的人》以隐式设问句为标题。作者真的不知道谁是最可爱的人吗?“'谁是最可爱的人'这个主题,是我很久以来就在头脑里翻滚着的一个主题,也即是说,是我心皿情绪的恒久积累。我在队伍里时间比力长,对战士有一种情绪,以为我们的战士是最可爱的人。……这次我到朝鲜去,在志愿军里,使这种情绪越发深了一层,我越发以为战士们的可爱。”

2、由此可见,作者是胸有定见而问,而读者看到“谁是最可爱的人”这个标题时,总要思考:是呀,谁是我们最可爱的人呢?思而不得其解,一定要细读下文,当读者读完全文后,便能得出结论:“我们的志愿军战士即是最可爱的人。”那么,全文也就回复了标题所提出题目,照旧自问自答,所差异的是:这个答案只是暗含在字里行间而已。二、问而不答,深沉储备我们所说的“问而不答”指两种情况:㈠在具体的语言情况下,不需要回复;㈡答案已在上下文黑喑交待了,故而不答。-女口:“克日,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!”“克日,这里有没有特务?

3、”通常加入李公朴老师追悼大会的人都清楚,闻一多老师即是眼见特务们的吹口哨、起哄的捣乱行为才拍案而起的,“这里有没有特务?”闻老师虽然心屮明确,用“有没有特务?”故作疑问,显然是让与会者思考,相识特务们的反动素质。作者自己提出题目,并没有明确回复,紧接着作者又慷慨陈词:“你站出来!是好汉的站出来!”这个“你”虽然也就指代那些捣乱会场的特务们,“有没有特务?”的答案自然也就出来了。如果是这样:“克日,这里有没有特务?有!你站出来!是好汉的站出来!”语言拉杂,不能更好地表达作者无比恼怒的心情。三、运用机动,表现力

4、强1、用作文章的标题或文章的开头,能开导读者思考,资助读者相识主题。女口:《周总理,你在那里?》、《屮国的血色政权为什么能够存在?》、《宇宙里有些什么?》等。再如:“学习文化知识能不能走终南捷径呢?”作者以隐式设问句开头,首先提出各人体贴的题目,让读者思考。当读者得出准确答案时,全文的原理也就明确了。、用于段与段之间,可起承先启后的过渡作用。如:“这根生命的支柱是怎样创建起来的?它是否履历过妨害和打击?它是怎样继承这一场磨练成为一根不倒的支柱的呢?”这是文章开头部分的着末自然段。前面作者交待张海迪的'‘瘫软

5、的身躯里,有一根顽强的生命支柱。”反面第二部分用“能使人多数人幸福的人,他自己自己也是幸福的。我想做这样的人。”''克服灰心灰心,你即是牛存的强者。”“在生存的海洋里不停罗致生命的养料。”三个小标题报道了张海迪的感人奇迹。这样,由二个隐式设问句组成的自然段,就起到了承先启后的过渡作用。本免费文转自、用于阐发题口之】,可使文气有厘革、不屈板。如:“各人知道,生产力的基本因素是生产资料和劳动力。科学技能和劳动力是什么关连呢?历史上的生产资料,都是同肯定的科学技能相团结的;同样,历史上的劳动力,也都是掌握了肯定科

6、学技能知识的劳动力。……”作者在本段叙述科学技能和劳动力之间的关连后,进而叙述科学技能是生产力的马克思主义棊源头根棊理,前后都是陈诉句,其间插入隐式设问句,使得文章行文机动,句式多变,语意曲折。、用于文章着末,点明主题,使文章意味无穷。如:“酷爱的朋友们,当你坐上清早第一列电车走向工场的时间……你是否意识到你是在幸福之屮呢?”五个介宾短语组成的状语,从事情、学习、政务、生存等方面描绘了幸福的生存画面,使读者意识到我们是处在幸福Z中。那么我们的幸福又是从何而来的呢?虽然来自于我们“最可爱的人”一奋勇杀敌,为我

7、们创造了一个幸福的生存情况。我们也就会更深刻地相识到:志愿军战士是我们“最可爱的人”,这样就深化了主题,可谓卒章显志余味无穷!

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