青少年犯罪预防专题讲座PPT课件

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1、青少年犯罪预防专题讲座21世纪最大的忧患——青少年犯罪当今世界各个国家面临的一个共同的社会问题:青少年犯罪有增无减,与毒品问题一样成为危害全球的一大社会公害。自上个世纪80年代末期以来,各国犯罪率以5%的速度每年递增,进入新世纪,美国的七种严重的刑事犯罪平均每年发案2000多万起;中国400万起左右。而青少年犯罪在整个刑事犯罪中的比例在逐年上升,成为刑事犯罪的大多数。这一问题已引起全世界的高度重视。我国社会各界对此问题的反映人民群众忧心:“我们上班心在跳,担心家里门被撬;我们下班心在跳,担心半路被劫道;上班下班心都跳,担心孩子走邪道。”有识之士呼吁:“

2、救救孩子!大家都来关心下一代吧!”人大代表、政协委员倡议:“我们应该像全民义务植树那样来一次全民义务树人”。教育工作者疾呼:立即行动起来,当好治理“病虫害”的园丁。对青少年加强法制教育重要而紧迫当今世界,国家与国家间的竞争日趋激烈,竞争的实质是人的素质的竞争。谁赢得青少年,谁就赢得未来。对青少年培养教育任务极其艰巨,其中加强法制教育显得尤为重要和紧迫。我国“一五”普法至“五五”普法都将青少年作为重点对象。通过加强法制教育,使广大青少年做到:知法、守法、护法,用法律武器维护合法权益,做合格公民。青少年犯罪预防专题讲座内容及结构第一讲:青少年犯罪概述第二讲

3、:青少年犯罪的类型与特征第三讲:青少年犯罪的原因分析第四讲:青少年犯罪的预防和治理第一讲青少年犯罪概述一、青少年犯罪概念1、什么是犯罪?犯罪——就是统治阶级以法律规定的,危害其阶级利益和统治秩序而应给予刑罚处罚的行为。我国刑法第十三条规定:“一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为。依照法律应当受到刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪

4、。”2、什么是青少年犯罪?就是指青少年实施的犯罪。 哪个年龄段的人称为青少年?各国的规定不一样,但一般都把18岁作为区分未成年人与成年人的年龄标准;以14岁作为区分少年与儿童的年龄标准。在许多国家,青少年是未成年人的代名词,我国则不是,既包括一部分18岁以下的未成年人,又包括一部分18岁以上的成年人。依据公安部的统计标准,青少年的年龄段定在13—25岁。国外青少年犯罪的概况及趋势美国《时代》周刊载:“整个美国已经出现了一种令人震惊的犯罪类型,许多年轻人把抢劫、强奸、伤害和谋杀视为家常便饭,就像去看一场电影或参加一场临时凑合的垒球赛一样。一代新的冷酷无情

5、的变态的青年似乎已经诞生。”青少年作案率为成年人的两倍,且一半以上是10—17岁的未成年人。美国犯罪率世界第一在美国,美隔2.6秒钟发生一起严重的犯罪案件;10秒钟一起盗窃案;27秒钟一起暴力案;29秒钟一起偷车案;51秒钟一起人身袭击案;68秒钟一起抢劫案;7分钟一起强奸案;每隔24分钟便发生一起谋杀案。其犯罪每年夺去2万多美国人的生命,使1/3的美国家庭受害,一年造船的财政损失达88亿美元左右。美国政府在对付犯罪方面要支出2600亿美元。英国和日本的青少年犯罪概况、趋势英国1.针对儿童犯罪日益增多的状况制定了“儿童犯罪惩罚父母”的措施;2.出现了“

6、多加一”的青少年犯罪新形式。日本1.游戏型犯罪增加;2.暴力事件频发;3.低龄犯和少女犯增多。我国青少年犯罪概况新中国成立之初,尽管发案率高达9.3%,青少年犯罪很少,没有成为一个问题引起社会关注。青少年犯罪在整个刑事犯罪中占的比例:1965年占38%;1975年占75.5%;1982年占65.8%。1989年我国刑事案件第一次突破100万起;1993年突破200万起;2000年达396万起。青少年犯罪的比例一直在68—75%徘徊。其中,2002年—2008年,未成年人犯罪占25%,呈逐年上升的趋势。我国青少年犯罪的趋势“一稳”、“三增”、“五化”“一

7、稳”:指犯罪低龄化趋于持续稳定状态。“三增”1.女青少年犯罪增加;2.学生犯罪增加;3.农村青少年犯罪增加。“五化”:指青少年犯罪呈1.暴力化、2.智能化、3.网络化、4.团伙化、5.系列化。世界各国当前青少年犯罪概况、趋势概况:数量多、危害大、蔓延快。趋势:日益严重青少年犯罪在全世界还将长期存在、发展和蔓延。青少年犯罪防治是一场广泛、深入的持久战,需要好多代人的努力方能解决问题。第四讲青少年犯罪预防事先预防(社会预防)治本事后预防(司法预防)治标世界各国对青少年犯罪已由司法预防转向社会预防,这是一种趋势,都普遍重视犯罪预防的作用,把事先预防作为控制、

8、减少和解决犯罪问题的重点。方针:发动全社会力量,标本兼治,预防为主。预防青少年犯罪的三道防线家

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