答卷论文(学科评价模型)

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1、答卷论文A题《学科评价模型》小组成员：（注：第一人为小纟R负责人与联络人，交卷时将木括号删去,子）1・某某某应用物理111电子邮箱联系电话卜•而第一个为例2•某某某车辆工程111电子邮箱联系电话3•某某某应用物理111电子邮箱联系电话日期：2012年8月19H学科评价模型摘要本文主要研究高等教育的学科评价模型。目的是为了更加客观、合理的评价各个学科的水平与地位，使学校更加深入的了解本学科的地位及不足。对于问题一，题目给出了某高校13个学科的各项数据，可分成包括学科建设、所获得教学奖、所获得科研经费、所获得科研成果奖项、队伍建设、科研成果、人才培养、前期投入资金共八个大的指

2、标。由于数据之间存在差异，因此我们首先需要对数据采用层次分析方法，进行数据的分析，然后求解出各个指标的权重。最后我们采用模糊综合评价方法对13个学科进行排序，结果为：排名12345678910111213学科代号a7a2a8ala5al2al3a3a9alOa6alla4对于问题二，需耍对问题一所建立出來的模型进行合理性与适用性的分析。本文屮将该模型应用于科研型高校的学科排名来检验模型的适用性，然后再运用高校现行的学科科研工作量核算公式来进行排序。最后将两者得到的结果进行比较可以看出问题一屮建立的模型比较合理且适用于其他类型的高校学科排序。对于问题三，题目要求我们解决的是

3、科研型或者是教学型高校的学科排序问题。本文在对数据进行处理Z后采用层次分析法给出科研型（教学型）高校的各个指标的权重，适用该种方法的好处在于不仅能客观的给出各个指标的权值,还能直观的发现不同类型高校在哪些指标还有待提高。然后依然采用模糊分析方法对学科进行排序，科研型高校的学科排序结果如下表；排名12345678910111213学科代号a7a2ala3a8a5a9al2al3alla6alOa4从上表中可以看出在被评价的13学科中。从整个行业來看，a7,a2,al的科研能力排在学科的前几位,科研能力较强;而al2,al3,all,a6,alO,a4等学科科研能力不佳。而教

4、学型高校的学科排序结果如下表：排名12J45G78910111213学科代号a8a7a2alal2a5a!3alOa6a3a9a4all从该表中可以看出在被评价的13学科中。从整个行业来看，a8,a7,a9的教学能力排在学科的前几位，教学能力较强；而alO,a6,a3,a9,a4,all等学科教学能力不佳。最后，在模型改进屮我们针对由数据直接来确定权重有可能由于数据木身的误差对权重的取值造成误差。因此我们采用专家给出权重的方法，采用基于序排列关系分析法的模糊综合评价模型來对前面的模型进行改进。关键词：层次分析；核算公式；模糊综合评价一、问题重述学科的水平、地位是高等学校的

5、一个重要指标，而学科间水平的评价对于学科的发展有着重要的作用，它可以使得各学校能更加深入的了解本学科（与其他学科相比较）的地位及不足之处，可以更好的促进该学科的发展。因此，如何给出合理的学科评价体系或模型一直是学科发展研究的热点问题。现冇某大学（科研与教学并重型高校）的13个学科在一段时期内的调查数据，包扌舌各种建设成效数据和前期投入的数据。1、根据已给数据建立学科评价模型，要求必要的数据分析及建模过程。2、模型分析，给出建立模型的适用性、合理性分析。3、假设数据來口于某科研型或教学型高校，请给出相应的学科评价模型。二.问题假设1、学科评价不受题口小所给因素以外因素的影响

6、。2、学科的水平、地位短期内不会产生骤变。3、题口所给的调查数据准确可靠，能反映不同学科的真实情况。4、科研型（教学型）高校的排名与教学（科研）类数据无直接联系。三、问题分析高等学校的一个重要指标就是学科的水平和地位，而学科间水平的评价对于学科的发展有着重要的作用，它可以使得各学科能更加深入的了解本学科（与其他学科相比较）的地位及不足Z处，可以更好的促进该学科的发展。本题给出了某高校13个学科的各项数据，包拈学科建设、所获得教学奖、所获得科研经费、所获得科研成果奖项、队伍建设、科研成果、人才培养、前期投入资金共八个大的指标。要求我们根据这些数据建立合理的模型对不同类型的高

7、校学科进行排名。对于问题一，题目耍求我们根据已给的数据建立学科评价模型，并进行必要的数据分析和建模过程。对于给出的13个学科的相关数据，由于模型的复杂性，首先进行层次分析，然后计算出每一层次全部因素的相对重要性的权值，最后再运用模糊综合评价法对13个学科进行排序。对于问题二，本文考虑到模型的适用性，因此用该模型来对科研型高校的学科进行排序，然后与具有权威性的高校学科排序方法排序岀来的结果进行比较。这样就能检验木文的模型是否合理。对于问题三，题口将科研型高校与教学型高校分开，由于类型不同的高校在教学和科研上冇不同程度的侧重。故所