美术兴趣小组活动计划、记录、总结

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1、活动时间9.9活动地点五（1）班参加成员美术兴趣小组辅导老师孙霖活动内容蜡笔画的指导活动过程一、欣赏蜡笔画作品，体会不同之处二、分析技法画蜡笔画主要在与一下几个方面：1、构图前要先想想这次画图的主题，要知道主题可是很重要的，围绕主题展开想象的有创意的画面能给整幅图加上好几分一!画的内容很重要一！2、把图搞打好时，可以先用蜡笔先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，简便则是比不可少的，这样会时画面更活跃。3、上完色后再用勾线笔勾线，这样才不怕黑线被蜡笔的颜色盖掉。活动小结蜡笔画它既不像其它画种那样在作画之前进行繁琐的画具准备，

2、也不需要考虑诸如水和油对色彩干湿的影响，作画时可以随时停笔和续画，多次画出来的色彩、笔触都能自然地衔接在一起，不受时间的限制。充分体现了与其它画种相比在作画时的优越性。所以学生比较喜欢接受，创作起来也比较感兴趣。活动时间9.16活动地点五（1）班参加成员美术兴趣小组辅导老师孙霖活动内容蜡笔画的指导活动过程一、欣赏上几次比较优秀点的作业。二、教师示范。提出注意事项：1、构图前要先想想这次画图的主题，2、把图搞打好时，可以先给老师看看，发现不足并补充。3、用蜡笔先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，简便则是比不可少的，这样会时

3、画面更活跃。3、涂色时注意颜色的搭配，可以运用对比色和邻近色让画面更协调，黑色的油画棒慎用。活动小结学生充满稚气的构型和千奇百怪的内容以及夸张的造型，使画面富有童真，作为美术教师，应该给学生以肯定，而不应该将这些予以抹杀去一味的强调形的准确。活动时间9.23活动地点五(1)班参加成员美术兴趣小组辅导老师孙霖活动内容绘画：美丽的大自然活动过程1、引导主题、引起兴趣2、辨别不同季节的颜色特征讨论：四季的主要颜色有哪两种3、教师和学生共同总结四季的颜色特征4、交代作画要求(1)在纸上大胆勾画美丽的自然景色(2)用蜡笔画的形式创作5、老师指导6、展示作品，相互欣赏

4、评价活动小结在活动中学生体验了不同季节的色彩美，最后将作品相互欣赏交流、评价进一步感知四季不同的色彩变化，而且能力弱的学生在能力强的学生的带动下绘画能力有了提高。时间19.30活动地点五(1)班参加成员美术兴趣小组辅导老师孙霖活动内容绘画：斑斓的色彩1、步骤(1)在纸上大胆勾画美丽的自然景色(2)用蜡笔画把颜色涂丰富，鲜艳.活动过2、老师指导3、展示作品，相互欣赏评价程活动结合范画和自己的观察，总结不同季节的主色调，让画小结面丰富漂亮.时间10.14活动地点五(1)班参加人员美术兴趣小组辅导老师孙霖活动内容绘画1、步骤(1)老师讲解，示范写生方法。活(2)

5、选定写生的区域，在纸上大胆勾画观察到的自然动景色。过(3)用蜡笔画把颜色涂丰富,鲜艳。程2、老师指导。3、展示作品，相互欣赏评价。活动结合范画和自己的观察，总结不同季节的主色调，让画小结面丰富漂亮.时间10.21活动地点五（1）班参加人员美术兴趣小组辅导老师孙霖活动内容线描和认识活动过程1记号笔、签字笔以及一些能在纸上划出印痕的工具。粗细不同的绘画工具更能增加线描画的画面效果，2线描画的材料任何纸张，如打印纸、卡纸、色纸、刮蜡纸、吹塑纸等。甚至可以是地面。3线描画的表现方法线描画从点到线的千变万化可以构成千变万化的面。如果我们把没有涂色的部分称为白，涂满颜

6、色的部分称为黑，那么线描画即是介于黑和白之间的灰。各种各样的点和线构成的面，会呈现出丰富的、深浅不断变化的灰色。活动小结在儿童线描画的辅导前，也要让孩子先要接受一些儿童线描的基础的技法知识，使孩子能在今后的创作中得到更好的效果。时间11.28活动地点五（1）班参加人员美术兴趣小组辅导老师孙霖活动内容线描活动过程1、条是绘画最基本的造型语言之一，线描画是指单纯用线条画成的画。在儿童绘画中，线描画是一种最基本的、也是最容易表现的绘画形式。2、线的变化直线——有规则排列中的变化直横交叉的线条方格排列中的变化间隔不同的画面呈现不同的装饰效果加入波浪型线条使画面更加

7、活泼不规则线条赋予有节奏感活动小结线的练习主要有直线，弧线，曲线。在指导过程中，我引导孩子在画的过程中应注意线的平行，用笔均匀，用力要稳，线与线之间的距离相等。只有基础打好了，挺拔的高楼才能站起来。