广州版三年级上册英语module1-2总结和复习

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1、个性化教案授课日期:2013年9月28日星期六年级:三年级课时:2课时学员姓名:课题:module1unit3Whatisyourname教师姓名:王小芳教学目标一、复习读单词,课文,翻译全文。二、要求单词会读、会听。三、句型:要求理解下面的句型:1.Iam2.Mynameis3.Whatisyourname难点重点重点:书本知识的熟练掌握和灵活运用难点:书本知识的灵活运用教学过程:1.读第三单元的单元的单词听写1我2是3我是4是什么5你的你们的6我的7让8我们9是,有10让我们11朋友12让我们成为朋友吧2.读三四单元课文14-19页,重点读人名,称谓,以及找出读的不准的音3

2、挑部分重点句子听写并给句子变形考学生会不会灵活运用IamBen.Whatisyourname?MynameisJiamin让学生换人名Thisismymother换身份考1.重点知识的归纳的讲解知识点二:介绍新朋友小花给别的小朋友的时候应该怎样说:Module1例子:介绍你的新朋友小明给小刚(thisis这是…,这个地方thisis不能写成this’s)A:Hello,Xiaogang,thisisXiaoming.B:Hello,Xiaoming.怎样和别人打招呼:Hi和Hello来打招呼。【课堂小操练】用适当的词填空1.____________________(WhatWh

3、at’s)yourname?2____________________(MyI’m)Sally.3.Nicetomeet_______________(youryou),too.4.Iam_________________(youryou)newteacher.填入适当的词1.Thisis__________________(youyour)teacher.2.I’mfine,______________________(thanks,thank)you.3.Thatis_____________(myI)class.4.(AmAnd)______________you?根据对

4、话选择答案填写在空格上ThisisHelloNicetomeetyoutoo.Myname's1.A:Hello,MrChen.B:__________,ZhangXiaoling.2.A:Hi,I'mZhangXiaoling.B:Hi,I'mJanetWebb._______mybrotherBen.2.A:Hello,class.__________MaryWhite.I'myournewteacher.B:Hello,MissWhite.3.A:Nicetomeetyou,ChengJiamin.B:____________________.根据中文提示补全句子1.Ho

5、w___________you?I’m___________(好).2.Good___________________(早上好),MissWhite.3.Good___________________(下午好),MrChen.4.____________(好)evening,chlidren.(晚上好).5.Thank________________(谢谢你).6.Niceto_____________(见到你)you.知识点四:Howareyou?的三种回答A:Howareyou?你好吗?B:I’mOK!Thankyou.Andyou?我还好,谢谢你,你呢?B:I’mgrea

6、t!thanks.Andyou?我很好,谢谢你,你呢?B:Fine,thanks.Andyou?好,谢谢你,你呢?注:如果接be动词,I后接amyou后接areI’m是Iam的缩写形式。试着让学生写我的朋友你的朋友你是我的朋友我们是好朋友7.练习的讲解8.要求学生错了的题目改正错误听力训练MODULE1Greetings[au:]模块1问候[00:05.34]Unit1Hello![au:]第1单元你好![00:09.12]Dialogue[au:]对话[00:11.34]1Lookandlisten.Thenreadandactingroups.[a

7、u:]1看和听。然后分组朗读和表演。[00:20.85]Children:Hello,MrChen.[au:]孩子们:陈老师好。[00:23.58]MrChen:Hello.[au:]陈老师:你们好。[00:25.12]JiaminandYongxian:Hi,ZhangXiaoling.[au:]佳民和永贤:嗨,张小玲。[00:29.76]Xiaoling:Hi,ChenJiamin.Hi,ZhouYongxian.[au:]小玲:嗨,陈佳民。嗨,周永贤。

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