我校大学生不文明行为及其对策思考

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1、我校大学生不文明行为及其对策思考119#何鑫市场营销16031020163407627我校大学生不文明行为及其对策思考119#何鑫市场营销16031020163407627摘要:随着社会的发展变革,网络时代应运而生,在网络的影响,西方主义的催化下,社会风气越来越开放。本校大学生基本都是95后,受网络影响更加严重,再加上本校学生生活在中国改革开放的新环境下,彼时我国又实行了计划生育政策,有部分家庭只有一个孩子。在这种情况下,学生往往以自我为中心,大多数时候,只考虑自己而不顾及别人的感受。同时,小时候所受道德教育较少,所以学校里常常

2、有不文明现象发生,造成这种现彖的原因以及对策才是我们思考的当务之急。关键字:大学生;不文明现象;思考;对策;分析百度上说,高校是教育培养青年人才的重要园地,也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。高校党的建设要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务,为建设能够培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证。我们应该注意一下,高校是为了培养高质量学生,但现在在我们学习里,学生的不文明行为越来越多。大学生不文明状况主要有以下几方面:1.课堂散漫,对学习没兴趣大学课堂就像一个游乐场,

3、,大学生们在里面来去自由,才不管你是上课还是下课,讲话的,看小说的,打电话的,睡觉的,吃东西的……平时不看书,大学就是天堂,到考试了才攻读一下,反正学校也不管,学校管的只是收钱,只要你给了钱,学校是不会找你的。2.上厕所的素质都不高大学生的“厕所文化”可谓发展到了极至,好多学生到厕所只管上,却不管冲。就连对“来也匆匆,去也冲冲”这样温馨的提示也视而不见。冲不干净就不管了。不论是在寝室还是在教学楼,最让人讨厌的就是这个了,有时候连一格干净的也没有3.校园里到处是恋爱者大学校园里,恋爱不再是什么新鲜事,也不再躲躲藏藏,无论白天还是夜

4、晚,到处你都可以看到搂抱的。举止亲密,从不在意是否是公共场合。4.出口成脏5.爱占位,插队这个不只是大学生,更是所有社会人的通病。有些一个人占好儿个位子,來的人都没地方坐。关键是,有些人占了位,那些同学还不来。我们高数课就出现过这种情况。6.学校制度问题在我们学校,贫困生有相当一部分是假的。贫困大学生有好多好处,这就吸引了许多人眼球,反正弄张什么证明是很容易的事。他们就心安理得的做“贫用生”,拿资助,而真正贫困的大学生却什么也拿不到。因为他们的“外交”手段不能和这些所谓的班长,团支书相比。大学生很势利,他们都想将来混国家的粮吃,

5、很多人也选择入党。可是却是很多人都是靠关系进去的,反正大学里要发展很多的党员,他们就这样混进了党组织,却对党的基本章程都不甚了解。学生早就不是单纯的代名词了!二,原因分析对于造成这些不文明现象的原因,我们应该进行深深的思考。1,社会环境影响从很久以前,网上,生活中就多次提到了中国人素质的问题。何为素质,狭义来讲就是我们所说的文明。看这几年的新闻标语,都是什么“中国人在XX旅游,场面火爆,”到处都是X国人民不欢迎中国人,这些话题。其实,从这些报道,我们就应该意识到,学生从小生活在这样的环境下,素质又能高到哪里去。2,家庭的影响所谓

6、,近朱者赤,近墨者黑。一个人的成长环境对一个人的心性发展有极其重要的地位。潜移默化永远是最可怕的。本校学生大多是农村学子,而其父母都是70后,大多数人的教育水平只处于高中,初中,甚至小学。父母本身都没意思到道德教育的重要性,言传身教,自然孩子也会模仿父母的行事。3,学生自我提升意识低下一些同学对课堂内吃食物、玩手机游戏、打瞌睡等不文明现象,已习以为常,对旁人不加以阻止;对自己,自然也不严加要求。与其说不文明、不遵守行为规范与准则,不如说他们根本没意识到这是对集体、社会不负责任的行为。从理论上说,每个人都认可各类行为准则制定和存在

7、的意义。可一旦落实到自己身上,或者别人的不文明行为没影响到自己,就不会认真对待。这一现状,对社会是隐患,即使属少部分,但也应及时加以教育、规范,以免让这种风气在社会蔓延。一旦形成集体效应,改变这一情况将变得很难。包括课后抄袭作业、损坏教学设备等,这些行为若不引起足够重视,在群体屮蔓延,将形成不良风气。三.应对策略1•培养学生公共意识不文明现象频现,主要是我们学生公共意识不强。公共意识是人的社会性衍生出来的一种意识形态。人类的和谐共处、社会的和谐发展,公共意识是一个重要指标。综观当今世界,经济全球一体化背景下国家之I'可、地区之间

8、的关系日趋紧密,人与人之间、人与自然之间的关系成了一种相互依存的关系,这是社会进步的标志。然而,社会进步并不等于人们意识形态的进步。培养好学生的公共意识,这样学生才会意识到自己行为的不足。2.文明从学校做起,从老师做起教师是人类灵魂的工程师,是青年学生成长的引路

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