现代汉语扩展语压缩语段

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1、扩展语句压缩语段《考试说明》对本能力的要求是：“扩展语句，压缩语段”，能力层级D。“扩展语句”，是指根据表达中心的需要，把简单凝练的语句或一组词语，扩展成表达具体明朗，语言丰富多彩的语段。“压缩语段”，是指根据要求对一个自然段或一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目的。它是从思维的角度来考查考生语言的概括能力的。一、“扩展语句”考查方式：1、充实丰富型，2、补充续写型，3、情景设置型，4、联想想象型，5、多向开放型。①从正面补充使其丰满；②从反面补充使其更加严谨③加过渡性的语句（大阅读中）；④加首扩句或尾扩句二、高考透析【例题1】根据下列两种情景，以“歌

2、声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。(2000年全国统一高考试题)情景一：毕业典礼上同学们歌声  情景二：考试前夕我歌声【参考答案一】上周三，在学校为高三年级举行的毕业典礼上，同学们手拉着手，满怀激情地唱起了校歌，用歌声表达了他们对老师的感激，用歌声传达了他们对母校的热爱，用歌声唱出了他们对未来的憧憬，那歌声至今还萦绕在我的耳边。  期中考试前夕，我辗转反侧，难以入眠。忽然，从远处传来一阵优美的歌声，那歌声像妈妈的手温柔地抚摸着我，使我的心渐渐平静下来，催我进入了甜蜜的梦乡。【参考答案二】毕业典礼上，同学们一齐高唱《毕业歌》，那歌声铿锵有力，气贯长虹，使得白云驻足

3、，大河止步。  考试前夕，我独坐窗前，静听着街头传来的歌声，那歌声，嘹亮动人，似一声声进军的号角，令我精神振奋，催我勇赴前程。【病态答案示例】毕业典礼上，同学们有说有笑，热闹非常。彼此都谈论着今后的理想，未来的打算，时不时还传出阵阵歌声。（既不合语境，重点也不突出）  毕业典礼上，同学们唱出欢乐的歌声。（基本上没做扩展）提醒注意：扩写时⑴符合规定的情境，体现出两者的差别；⑵构思新颖，语言形象生动，没有语病。⑶不要误将扩展语句理解为字面上的简单解释或改头换面。简单小结：扩展语句是2000年出台的考点，考生多失分在：①没有围绕“中心”、突出重点；②不擅于对事物进行形象化的描写。如2

4、000年第27题有的考生把扩展的重点放在了“典礼”或“同学们”上。有的考生对“歌声”只作概括性描述。①不可将扩展语句理解为字面上的简单解释翻译②先确定扩展中心，再扩展，不可主次不分，乱扩一气。③扩展中的遣词造句要注意简明、连贯、得体，保持文气一致。④运用修辞格来扩展语句，要注意修辞格的规则，考虑到它的修辞效果。⑤议论文语段的扩展要注意合乎逻辑。注意点①认真阅读题面，仔细辨清题目要求。②仔细审查所给语句，搞清楚该句所蕴含的主旨③根据要求和扩展方向，理出一条合理的思路④根据这一思路拟一个合乎要求的扩展语段解题步骤（一）充实丰富型扩展对一个结构简单的句子，通过加修饰成份，或通过加修辞手法

5、使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。如：用三种以上的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。  “她笑了”扩展1：加修饰成份(正面描写)___她含着泪笑了扩展2：加修辞手法___她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。扩展3：加表现手法(侧面描写)  ___她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。（二）补充续写型拓展  这种形式旨在训练学生的逻辑思维能力和以议论为主的表达方式。其形式是给一个中心句或首句或结句，要求运用某种论证方法加以充实或拓展。1、请以“失败是成功之母”为首句，运用因果论证法加以

6、拓展。失败是成功之母，因为任何一次成功都是在总结失败的教训之后获得的，失败带给我们不仅是伤痛，更多的是宝贵的经验，不敢面对失败的人或经历一次失败就退缩的人，那是永远看不到成功的彩虹的人。害怕失败则是人生最大的失败。2、请以“失败是成功之母”为结句，运用假设推理法进行拓展。如果没有爱迪生999次试制灯丝的失败，就不会有他第一千次试制的成功；如果没有司马迁在仕途上的失败，就不会有他在史学上的辉煌的成就，……所以说，失败是成功之母。（三）情景设置型扩展给出几个情景信息词，然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。这种形式由于所给的

7、几个词语之间存在一定的空白，这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间。想什么？怎么想？这对我们的思维的合理性和思维的丰富性，是一个很好的锻炼。请看下面一组训练题：1、以“黄昏我海风”中的“海风”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕地我的耳边，向我诉说着关于海的一个个动人的故事。  黄昏时，我漫步海边，海风像一个顽皮的小孩，撩拨我的头发，撩起我的衣角，也撩乱了我的思绪。2、以“黄昏我海风”中的“我”为重点，展开想象。黄昏时，我伫立