二十年后回故乡课件

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1、回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。我的小收获主题：２０年后回故乡内容：１、家乡的变化。２、回忆童年的趣事。３、与亲人或同学见面时的情景。４、……首先我们要明确一点这是一篇想象作文，这就需要我们同学尽情的发挥自己的想象力。就像科学家常说的：“没有做不出来的东西，只有想不出来的东西。”注意本次作文是立足于现实生活中的想象作文，与神话、童话中的想象有区别，因此想象要合理。1、《神笔马良》的作者大胆想象出马良要为穷人画画，感动了神仙，得到了神笔，画什么有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。2、我成为一名医术高明的医学家，用

2、纳米技术研制了一种肉眼看不见的微型机器人，无论遇到怎样的病人，微型机器人都能钻入人体，找到病源，诊断出什么病，并对症下药，治愈病痛。3、我成为一名医术高明的外科大夫，有一种神奇的本领。无论遇到怎样的病人，只要吹一口仙气，病人立刻就痊愈了。4、我的餐厅有一大特点---机器人服务。这些机器人是我精心制作的，它们形状各异，功能不同。它们会招待客人，会打扫卫生，还会唱歌、跳舞，逗顾客开心。想象作文是自己对未来世界的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，先要找出现实生活中令人不满意的各种现象，然后发挥想象力，想象出如何改变种种令人不满意的现象的方法，改变后又是怎样的情景

3、。想象中的这些改变可能在目前短时间内不容易实现，但在二十年后完全可能实现。所以我们要大胆想象，又要表达真情实感。注意三点：一是想象二十年后家乡的美丽景象二是描述所想象的美丽景物的特点三是要表达自己热爱家乡的感情主人公是“我”想象，说说二十年后“我”发生了什么变化？“我”的朋友和伙伴发生了什么变化？结合自己的理想谈谈自己的变化社会科技的发展。如何设计自己的形象呢？可以根据自己的喜好设想自己未来的样子如，“高大魁梧的个子，帅气的发型”“棕色的卷发，时尚的套装，一位精神的白领”……你也可以把自己想象成一位博士，一名厨师，一名运动员……二十年后回故乡，我们应该从哪些方面想象呢

4、？想象家乡发生的巨大变化（住房、道路、学校、公园……想象儿时的小伙伴会是什么样？（同学、邻居、伙伴……）想象久别重逢的亲人朋友会有怎样的感慨（送什么礼物，说什么话，参观了什么地方，自己有什么感想等）二十年后回故乡，说明此时你在哪儿你多久没回去了？为什么？你回去干什么？你在他乡那么久，最惦记的是故乡的什么？想象故人重逢的情景，大家会怎么说？会做什么？例子一，想象家乡的学校例子二，想象家乡的街道例子三，想象家乡的房屋二十年后家乡发生了翻天覆地的变化，新设施，新功能，新建筑，要使人读了耳目一新。1、目前学校的学习和生活情况，如学校环境、设备、同学和同学关系……2、目前家乡和

5、街道社区的文明礼貌、风俗习惯、卫生情况，如随地吐痰、乱闯红灯大声嚷嚷…….3、现在家乡的建筑景物，如街道的绿化、垃圾桶、路灯…….4、…………写什么呢？举例一：1、写家乡二十年后的变化开头：思乡想家回家中间：街道—商场—广场—公园—河流—家及家人结尾：赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情举例二：2、写二十年后与亲人团聚的：开头：想回家看看中间：家的环境变化（环境描写）爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化（外貌、动作描写）诉说家乡的变化（对话描写）结果：难舍的离别情举例三：写二十年后与同学聚会：开头：我回到故乡---家乡主要场景描写经过：主题活动—与同学、老师见面（

6、外貌、动作、语言变化）结果：抒发感情---依依惜别用到的主要修辞：对比。开头1、可以思乡的诗句开头2、以引发思乡的歌曲开头3、以接到同学或亲友打来的电话开头4、以接到同学或开公司或搬新家的邀请，以电子邮件的形式开头5、……..“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”离开家乡二十年了，今天，终于有了回国的机会！我和几位同学一起坐上小型飞机，回到了日夜思念的故乡——长兴岛。“故乡的风，故乡的云……”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡。是啊，一转眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看了！“喂，XXX，你忙什么呢，都二十年了，快回来吧。我去机场接你，不然，你恐怕要迷路了。

7、”接到朋友的电话，我百感交集，想想自己还真是很久没有踏上故乡的土地了，对于即将要到来的旅程又期待又兴奋。“菜头（外号），我们班将在6月6号举行同学聚会，记得一定要回来参加哦。大家都很想念你呢。”看着朋友发过来的电子邮件，我思绪万千，一转眼二十年过去了，终于有机会再次踏上故土，真是别有一番滋味在心头啊！光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我已经成为了一位大名鼎鼎的发明家。这二十年来，我一直居住在美国，没有回过故乡。这阵子终于有空了，我打算回故乡看望父母。还可以这样…….有哪些好结尾呢？例子一：“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲