[数学]青岛版五年级数学上册全册备课

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1、课题三峡工程（一）课时课型新授青岛版五年级上册备课邹平市韩店小学张呈岗单元备课课题三峡工程（一）——小数乘法教材分析教学目标1、结合具体计算，理解小数乘法的算理，学会计算方法，并能正确地进行小数乘法计算；理解小数乘加、乘减混合运算的运算顺序，能运用乘法运算律进行简便计算。2、经历小数乘法算理的理解和方法的探索过程，体验策略的多样性。3、结合具体情景，体会学习小数乘法的必要性；能根据实际情况用“四舍五入法”求积的近似值，体验学习数学的价值。4、在解决实际问题的过程中，感受长江的壮观和社会主义建设的伟大成就,培养学牛热爱大自然、热爱家乡、热爱祖国的情感，激发学牛

2、学习数学的兴趣和自觉性。教学重难点教学重点:掌握小数乘法的计算方法.教学难点：理解小数乘法的算理.训练重点经历小数乘法算理的理解和方法的探索过程，体验策略的多样性。教具准备多媒体课件挂图授课日期：9.3本学期总第1课时教学目标1、结合实际问题，学习小数乘整数的计算方法，并能正确地进行计算。2、经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程，体验算法的多样性。3、在解决实际问题的过程中，感受社会主义建设的巨大成就，培养热爱家乡、热爱祖国的情感，激发学牛学习数学的兴趣。教学重难点小数乘整数的计算方法.小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程…教具准备多媒体课件、挂

3、图教学过程：一，创设情境，提出问题.1,谈话：同学们去过三峡吗?在假期里，老师去三峡旅游了，见到了闻名世界的三峡大坝!还带［Hl来一段录像呢!想不想看看［放录像］(出示信息窗1)2,牛认真观察情境图，读取信息，提出问题.生1：6台发屯机组每小吋发电多少万千瓦吋生2:10台发电机组又能发电多少万千瓦时(每台发电机组15小时发电多少万千瓦时2004年有多少台发电机组投入发电26台发电机组可发电多少万千瓦时)1,教师根据学生提岀的有用问题，粘贴在黑板上.二，合作探究，理解算理.解决问题一：6台发电机组每小时发电多少万千瓦时1,独立列式估算.58.6X6=交流:58

4、・6~60,60X6二360.2,竖式计算，小组讨论.师:你们能不能准确算出正确的得数(学生先独立用竖式计算;然后小组交流计算方法.)3,理解算理算法，总结概括.(1)汇报展示，学生汇报的同吋展示学生计算过程.①5&6586X6X6351.63516②58.6X10=586586X6351635164-10=351.6教师小结：刚才这两种不同的形式都用到了同一个方法，就是先将小数转化成整数来计算.(2)多媒体演示转化过程，加深学生对算理的理解和掌握.58.6扩大到原来的10倍586X6X6351.6缩小到原来的3516(3)直接用竖式计算的，你能看懂吗说说是

5、怎样算的.5&6X6351.6交流方法,加深记忆:先将58.6扩大的原来的10倍变成586,586X6二3516,再将3516缩小到原来的1/10,就是351.6.教师小结:刚才，我们学习的是小数部分是一位的小数乘法,如果小数部分是两位，三位的，你还会像XX同学那样用竖式计算吗(4)多媒体岀示练习：2.47X5=2.453X2=学生独立计算后，在实物投影仪上展示订正并说出计算思路.教师引导学生总结具体方法,多媒体出示.三，巩固应用，完善算法.1,独立解决其他问题，简单交流.2,解决问题二:这个月我家用电45千瓦时，每千瓦时0.62元.应付电费多少元（1）独立

6、计算交流方法.（2）-生板演，共同探讨，教师有针对性地进行指导，注意引导学生算理的表述和结果的化简.3,说一说怎样计算小数乘整数四，运用知识，解决问题1.多媒体出示火眼金睛辨对错.5.814.67X_688022.多媒体出示我帮妈妈算一算.（课本4页第6题）生独立计算，互相检查,看学生能够根据乘法意义正确列式计算.五，回顾反思，总结全课同学们，我们这节课一起研究了什么内容，你能说给大家听一听吗六，作业调查了解电费的单价及各自家庭的用电数量,计算各自家庭的电费，并结合实际谈一谈怎样节约用电.教学反思：本课是小数乘法学习的第一课时，是在整数乘法意义和计算方法的基

7、础上学习的。所以一开始我就安排了〃积的变化规律〃探索练习，为新授打下基础，引导学生探索发现规律，这一环节我试图放手，但我的问题设计的太碎了，如果这样设计问题，可能对学生的思维有一定的价值：（1）请同学们认真观察这两组算式，发现了什么规律？（2）要求把自己的发现说给你的同桌听,（3）你能把自己的发现说给全班同学听吗？不完整的其他同学补充。对新授的内容"1・8X4〃我想最好让学生运用知识的迁移用自己以前的知识去解决，在关键处设计几个问题点拨一下，这样更能体现出学生的主动性。授课日期：9.6本学期总第2课时三峡工程（一）小数乘整数第2课时课型新授教学目标：继续学习

8、小数乘整数的计算方法，并能正确地进行计算。教学重难点