《dwe民航概论》课程说课稿

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时间:2019-10-13

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1、《民航概论》课程说课稿课程定位“民航概论”课程是上海交通职业技术学院(南校区)航空机电设备维修、航空电子设备维修、航空商务、航空女全管理等专业必修的专业基础课,课程设计总课时数为36学时。该课程是学生接触专业和民航行业知识的启蒙课程,是学习后续专业课程的重要基础。二.教学设计思路《民航概论》课程是我院航空类专业普遍开设的一门专业入门课程,涉及的专业面广,教学班级多,参与教学的教师多。将该门课程建设成为精品课程,有利于提高该课程的整体教学质量,将优质教学资源进行整合,培养学生的职业素养和职业能力,同时培养一批青年教师,规范

2、教学内容及过程。1、教学内容的针对性和适用性我院坚持以培养民航机务维修、民航商务管理、民航安全管理、民航空屮乘务等一线的高等技术应用性人才和管理人才为目标,学校面向全国招生,注重主动适应地方经济和社会发展、行业建设的要求。“民航概论”课程是民航各专业学生学习后续专业课程的启蒙课程,在教学内容上,除了要考虑基础课程、专业基础课程、专业课程之间的衔接外,还应充分考虑不同专业在岗位工作任务和职业能力要求上的差异,并兼顾各专业对于民航、航空公共知识的通用性方面的要求。基于上述两点,将课程内容进行模块化设计,分为“公共”和“专业”

3、两大类模块,如下图所示:公共模块民航概论1.航空历史V2.民用航空器J3.航空运输4.航空器维修航空商务、安全管理专业:模块1+模块2+模块3航空机务、航空电子专业:模块1+模块2+模块4L图1模块化教学内容2、教学方法设计本课程作为航空类专业学生的一门入门课程,学生将通过本课程的学习,了解相关航空知识,民航运输知识,飞机基本结构组成等。这些知识的获取,将为学生学习后续专业知识奠定良好的基础,并提高他们对民用航空事业的热爱,激发其学习的兴趣。考虑到课程所涉及到的知识面很广,信息非常丰富,因此,在教学中,充分利用了多媒体、

4、模拟实验、实训设备、校外实习基地等多种教学资源,并通过整合、调整教学内容,使教学内容贴近具体工作过程、岗位工作内容,充分体现职业教育对课程的职业性、实践性和开放性的要求。♦教学目标基于对学生已有的知识基础和认知能力的分析,根据《教学大纲》的要求,制定了如下的教学目标:》知识目标:O了解航空历史、机体构成、飞行基本原理、飞机的基本运动;O了解航空运输、机场的运营过程及安检程序等。»技能目标:O会在教师引导下,掌握相关航空基础知识;O会初步应用飞行原理,分析飞机的基本运动及其控制;◊提高观察、分析、归纳的能力。»情感目标:O

5、了解伟大的航空发展史和相关航空知识,增强对航空的热爱;◊培养独立探究能力和团结互助精神,获取成功体验。♦教法选择教法采用情境式、启发式教学法。一方面“以教师为主导”,设置问题情境,启发引导学生;另一方面充分发挥教师在语言表达、心理辅导等方面的特反。♦学法指导突出“以学生为主体”,强调主动参与、知识感悟和自我习得,在创设的问题情境中主动探究,提高学生的综合能力。采用小组合作学习模式,激发学生学习兴趣。♦教学手段以实例观察、小组合作、师生互动等多样化的方式来达成学生主动学习的日的。引导学生借助生活实例,学会观察和分析;并以多

6、媒体课件、模拟训练、实验实训辅助教学,实现课堂容量的扩充,提高课堂效率。图2校外实训基地现场教学图3校内实训场所现场教学图订4单式图5工学结合三、教学设施、环1、网络课程资源境和实训实习场景介绍在“民航概论”精品课程的开发过程中,课题组成员开发了该课程配套教学的全部多媒体教学课件、教案、题库等网络学习资源,并摄制了课程的全程录像。2、实验、实训设施我院拥有航空模型陈列室、计算机辅助专用CBT教室、飞机机械实训室、模拟候机楼、女检实训室、外场实训机坪以及校外实训基地等多种实验、实训场所和设施供本课程的教学。①航空模型陈列室

7、该陈列室内陈列了多种民用和军用航空飞机模型,种类齐全,同时,还拥有一个机场模型,用于本课程的教学展示。图6航空模型陈列室②计算机辅助CBT教室我院拥有机务、安检、商务等专业CBT辅助教室三间,教室均为50座学员机配置,组建有小型局域网,其屮服务器1套、教师机1台、工作站50台。安装有B737/B757/A320/MD82等机型的机务专业教学培训软件,PW4000/GE/RR发动机培训软件、安检专业x光机图像识别教学软件、民航客运、空乘等专业实训、教学软件,以计算机模拟实训、演示极大地丰富了教学内容和教学手段,促进了教学质

8、量的提高并提高了学生的学习兴趣。图7计算机辅助CBT教室②飞机机械实训室飞机机械实训室是我院最大的一个室内实训场所,该教室占地二百多平米,分为:现场教学区、发动机及飞机部件展示区、实训工作区等区域。图8现场教学区现场教学区配备了折證式桌椅50座,移动黑板、投影仪等教学设施,供教师在实训室进行现场教学,做学一体,增加了

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