【精品】矢量化论文

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1、摘要随着高校信息化进程的不断推进,全面快速地提升高校教学管理水平已成为各高校共识。数字校园作为高校信息化建设的重要组成部分,它的实施建设,已成为我国高校快速提升整体教学管理水平的重要手段。基于GIS的数字校园,即校园地理信息、系统是由一张电子地图和若于图层组成。用户可以在地图上浏览校园的全景和局部,像在校园屮散步一样漫游。在陌生的环境屮也不用担心在其小迷失了方向,为了找寻一•条准确的道路而浪费白己的时间。有了数字校园,这些都不在是难事。找到地图上面和现实的某一个建筑。从地图上面就可以清楚的找到你将要去的地方的路线。除了这些,他还可以随时链接到学

2、院的主页和一些关于学校的相关信息。作为一个数字化了的校园,查找宿舍和上课教室将不再是难事。“TOP校园地图矢屋化”包括TOP校园中的所有建筑布局、道路信息、球场、绿化等要素类的矢量化地图。该项冃具有实现地图的拓扑关系,建立校园精确的校园矢量地图数据,除具有一般地图的功能外,在ArcGIS中还能对此进行各种综合分析功能,如查找路线、查找最近的自习室和食堂等、统计绿化面积、对校园进行合理的规划等。关键字:数字校园、ArcGTS、矢量化、拓扑、几何网络目录摘要1目录2第一章绪论41.1矢量化的背景41.2系统的H标41.3系统的意义4第二章需求分析5

3、2.1功能需求52.2性能需求52.2.1操作平台52.2.2运行环境52.3可行性分析52.4数据需求62.4.1栅格数据的需求62.4.2矢量数据结构需求6第三章总体设计73.1系统的实现方案和系统模块的划分73.1.1系统设计的思想73.1.2系统功能模块的划分73.1.3系统模块介绍73.2数据结构设计8第四章详细设计104.1欠量化的具体操作104.1.1图形的加载104.1.2要素点的米集104.1.3图形矢量化124.2数据的修改134.2.1数据库的建立134.2.2要素集的建立134.2.3点要素要素在图中的建立154.2.4

4、线要素在图中的建立174.2.6面要素的建立194.3拓扑、几何网络的建立204.3.1拓扑的建立204.3.2几何网络的建立214.3.3几何网络在Arcmap中对要素的检验224.4符号的设计、标注的添加、地图版血等矢量数据的后期处理234.4.1符号设计234.4.2符号白勺添力口264.4.3标注的添加284.4.4添加超连接304.4.5地图版面等矢量数据的后期处理31第五章总结335.1项廿开发时注意的问题33致谢词35参考文献36第一章绪论1.1矢量化的背景矢量对象是以矢量的形式,即用方向和人小來综合表示目标的形式描述的对彖。例如

5、画面上的一段直线,一个矩形,一个点,一个圆,一个填充的封闭区域……等等。矢量图形文件就是由这些矢量对象组合而成的描述性文件。矢量图形则是计算机软件通过一定算法,将矢量对象的描述信息在显示终端上重绘的结果。在矢量图形中每个冃标均为单个矢量单位(点、线、面)或多个矢量单位的结合体。基于这样的数据结构,我们便可以很方便地在地图上编辑各个地物,将地物归类,以及求解各地物Z间的空间关系。并有利于地图的浏览、输出。矢量化则是利用数字图像处理算法,将源图上的各种栅格阵列识别为矢量对象,最后以一定格式保存的过程。1.2系统的目标建立TOP矢量化地图,利用其自身

6、特有的功能,使大家在托普学院屮能够更准确的找到建筑、在道路上更能够清楚的明白线路的可行驶或不可行驶。使人家在一个陌生的环境中能够清楚明白的找到要找的地方。1・3系统的意义数字化校园能够使该校园的各类用户迅速的熟悉校园的环境,方便地制作自身所需耍的地图,并且利用地图的形式,将校园信息展现的方式从传统的纯文字模式解脱出來,实现地图与文字、图片等展现模式相结合的方式。本网站的建设,可以大大方便校园内外的人员在校园内学习、工作和生活,对于学校的宣传也有垂耍的意义。第二章需求分析2.1功能需求TOP校园矢量化系统具体的实施过程包括校园内控制点坐标的获取、

7、平面图的儿何校正、矢量数据的提取、矢量数据的编辑、矢量数据的输出、拓扑关系的建立和在ArcGIS屮进行功能分析等。TOP校园矢量化系统的建立,使学校有些部门通过使用该系统,提高这些部门的校园规划和管理信息能力•例如统计各个教学部或单位所占•房产面积,人均房产面积等,以支持学校分房工作,正确掌握学校资产部门的空间分布状况.对于完备GIS系统,它应该能够对学校楼群,重要楼(如教学楼、礼堂、办公室、学生宿舍楼等)各层房间的分布,各个房间用途,负责人,电话等信息进行管理.它应具有楼图,楼层房间图的浏览,录入,编辑,查询,打印输出,以及相关统计报表功能・

8、,除此以外,TOP校园矢量化系统还拥有查找路线、查找最近的自习室和食堂等、统计绿化面积、对校园进行合理的规划等功能。2.2性能需求2.2.1操作平台数

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