第二章_第二节_声音的特性

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1、声音的特性义务教育教科书物理八年级上册我们刚才听到的声音有哪些地方不同？播放视频《各种声音》1．音调音调：声音的高低为什么声音会有高低的区别呢？音调低音调高看看不同的声音的波形有什么区别？音调高的声音，有12个波音调低的声音，有8个波音调高低是由什么因素决定的？频率物理意义：描述物体振动快慢定义：物体每秒内振动的次数字母：f单位：赫兹Hz如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化.。这个实验用来探究：（）A.音调是否与声源振动频率有关B.声音能否在真空中传播C.声音能否在固体中传播D.声音传播是否需要时间A夏天

2、摇扇时,振幅比敲鼓大,但我们听不到摇扇的声音,原因是扇子振动的太低.频率在结构、形状材料相同的情况下,发声体长度，粗细，松紧程度对发声的频率有影响。一般情况下，发声体的长度越长，粗细越粗，松紧越松，频率越小，音调越低。如图，四个相同的玻璃瓶里装水，水面的高度不一样，用口对着瓶口吹气，如果分别能吹出‘“do”、“re”、“mi”、“fa”四个音，则与这四个音对应的瓶子的序号是：，，，。如果分别敲出'“do”、“re”、“mi”、“fa”四个音，则与这四个音对应的瓶子的序号是：，，，。dabccbad动手试一试：怎么改变尺子发声的音调？2

3、．响度尺子音调不变，发出的声音是完全相同的吗?怎么让尺子发出的声音更大？响度：声音的大小振幅：物体振动的幅度口琴拆开后琴芯结构如图，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄不一样的一排铜片。在气流的冲击下铜片振动发生。①.较厚较长的铜片比较薄较短的铜片发出的音调要，振动频率要。②.A区是音区，B区是音区，C是音区。（选填“高”、“中”、“低”）③.在同一孔处用不同的力度吹口琴时发生变化的是。低小低中高响度再看看音叉的波形，声音越来越小的时候，波形有什么变化？用力敲轻轻敲3．音色不同的物体，音色不同买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，

4、判断瓷碗好坏主要是根据声音的：（）A.音调B.响度C.音色D.音量音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据：（）A.音调B.音色C.响度D.频率CB小结声音的三要素音调：声音的高低响度：声音的大小音色：发声体的区别频率振幅材质1.决定音调高低的物理量是发声体振动的.2.频率高于Hz和低于Hz的声音人耳听不到.3.声音的响度一般与声源的振幅有关,越大,响度越大.频率2000020振幅课堂练习电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音

5、哪一项特征尽可能的一致?A．音调B．频率C．响度D．音色答案：D课堂练习在青年歌手大奖赛上，一男青年歌手正在放声歌唱，另一女青年歌手轻声为他伴唱，谁的音调高？谁的响度大？课堂练习答案：女歌手的音调高，男歌手的响度大。