北师大版五年级数学下册第三单元分数乘法单元教案

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1、L1J分数乘法单元学习目标I经历分数乘沈计算万圧旳探索过程•纶探索中理毎分数乘;丄的怠文,掌崖分数乘広的t-柿片法,林学牛的好奇心和积W参与数学弐习和探嵌活动的住识2.能s次与分教朿*相关的腭单实际何甌.体会分数乘法h.牛情屮Mfl.3.能正碇、熟络盘邊行分数乗法计旅.理惬伤•数的意义.会求•个数的也数及解决相关的何題.单元学习内容的前后联系已学过的弔关为咨w-*a•分数的引涉认订五年级上册•仃数的皆入汶•逻分tj分五年级下冊•分数加咸应及？用本单元眄主娶内吝•分数義蔡故又应用•井数关什彗从启in•倒数e续学习的相矢力吞卩年级玉什•分数了医及门用木年级上加•分数脱合运并及应I•百

2、分数k应用单元学习内容分析木中兀内舂由■分敌柔快（••（二F:分数乘整敌：、“分故乘法（三r＜卄欽采分数）和“倒ST各部分知识组成“组织木甲元艺习丙容的思路如下"培齐计笄枢力.-I仔歌兵疼汝（分歓共沬＜-）（二））—

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4、认识倒数

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6、一）闯节，任比早础上宁习分数乘分数.即分数乗法（三｝吐比之启安Hbriw对独工的内容'例数•‘・探累乘枳是I的两个因毅之间的矣系.是学习分敎朕法的预备性＞ou木匕元教科书編耳的基木舛点生要

7、休现右以下几亍方面1注市从不询的问题愕境,引导学生多角底理解分数乘法於意义•办叛乘法概念昇有哆帀性K抽猿性•学生E有理解分蠢乘法的意义可tt运月它云解决何虬考宜绚学生忙认卩特点.教科"心、冋内容的可題轉决中：引9学生从多隹度理斛分数乘虫的意义口如仕“分数乘法:广屮.毂科书从僻火T个包占幣张线条的*.3TH占整张纸％F勺」L分之儿”的实豕何越*HI；'分数乘枫数的乖法（求和d分数的司）;沖”"数凭決f二）”中，以解尖-笑變战「多少幼饼干“：6级恂干泊丄菇务少）1?•何枫引1出了“分数乘整数'运算的沪个意叟（求•个整叛的几分之几h在“分数乘法（三广（仃我爭分数）中,教科书没有采取美菲

8、的方法，向是从我国亦代暑名哲学暑作《庄r•大卜》的•句名肓中.引出妥探索的少散乘負数的计算问虬这样编写.期更从另・八角度体卅分妣兵井«的戈实食：＜，以锻安学牛笊瓷奇心,f动ft：索輯决我国古代flA掠th的数卒问题.自熬引出分数乘分数的运箱「2.注垂文践操作和多甘1观検也的运用，枉自主探索F获锦分数乘法的计界方出分数乘去虽右・定的难•度,但学生已昇备卞當的整欽汞生和词分翔分数加法经於,右能力通过H主探索茯徘分数乘出的il算片法、同旺.乂等虑到分紋二J询抽象性•和学土癩于形象思朱这•特点,孜科书在引片学生探審分数乘法卄算方法时.注丙实趾拱作（如涂-涂、曲折；和直现模馆忙运川：并与分

9、放乘法算式朴互对应.以帮也学二理•轉分飲乘広（仝教乘整数.£数乘分数）的计真方沈为加展学牛"舅维能力・欢科苗展来了举牛槐粧过程屮方法的多样性讹••分数乗法（•厂屮・/现了面积模矍.”分数川法“及怪助幣数乘医意义汁样”分数录粋数”三种解决2法c（1“分数柬法:一；”屮，通过观察分毅的而积模型.从两个不同的旳厦理聃计并片送・丰崔学化的数学体脸和活动经蜃教科书权拥问题的口身意义以及借用整数乘法盘义召岀分数乘榕数，并运用面积模型,按索分数乘址卄算的方法，它汨是整亍分数乘法计算探淋中釆用的墓本方法课时安排建议内容連议课时数n乳来決（一）（"馥噪肆纵）分数乘应（-）（分数忑於敷）6I分歎审虫

10、（三）（分散簾什刼）绦三三2样題1右方恪爪上衣不二圧多少？H杠整2涂一算一算・(1)6怡丄圧各夕？(2)2的#堆％少？®®柱濒3请你举划说此示的吉乂怦題4«龙4出尺盘r3x——x601612x2-4■■“23°14x——x—2143n齐—-ri3八5样题srr『匕出倦敦6芒%35385X——X—102512VAIO13、8样题61个砌占总张堆詁丄.3卜测占•匪壊旳・用W町以衣示力，佯S37在C电垃二'•《或S7X

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