家长如何管理好孩子的学习(黄粉英)

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1、家长如何管理好孩子的学习【内容摘要】家t是孩子成才的第一任老师，家庭教育的好坏直接影响着孩子的健康成长。培养好自己的孩子，教育好孩子是每个家庭、每位家长所热切关注的问题，也是当今社会环境卜•的一个很棘手的问题。本文将从做孩了的榜样、树立孩子的自信心及学习兴趣的培养、习惯的养成以及挫折感、允许孩子犯错等几个方面进行阐述。【关键词】榜样信心兴趣习惯挫折感家长是孩子成才的第一任老师，家庭教育的好坏直接彩响着孩子的健康成长。如何培养好门己的孩了，教育好孩了是每个家庭、每位家长所热切关注的问题，也是当今社会环境下的一个很棘手的问题。在

2、当今形势下，考试成绩虽然重要，但成绩的取得不是靠抓紧吋间学习就能提高的，孩子的发展需要全面的提高。本人既是教育工作者，同时也是一名家长，结合口身教育经验及思考，就家长如何管理好孩子的学习谈一点做法及建议：一、做好孩了的榜样家庭是孩子成长的温床，家长的言行对孩子的影响至关重要。我们每位家长都要吋刻记牢，我们的一举一动都在潜移默化地影响着孩子的成长。首先，父母应该为孩子营造一个爱学习，求上进的家庭氛围。孩子一般喜欢并尊重冇文化、冇教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩了的

3、学习兴趣，从而间接影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发i种自发学习的需要，以至形成一种自觉学习的行动。因此，家长应率先热爱学习，形成良好的氛围。其次，家长一定耍和孩子制定一个同定的学习时间，并与孩子一起进行学习，可以看一些报刊杂志，一方面拓宽门己的知识面，以便与孩了交流，另一方面可以以书中的某些内容为话题与孩子进行讨论与交流，促进亲子情感，防止“代沟”的产生等都有非常重要的作用。因此，家长做好孩子榜样尤为重要。二、树立孩子的口信心及培养学习兴趣树立自信心是是通向成功Z路的起跑线。孩子只耍坚信自己

4、能够成功，就会所向披靡。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。如杲学生对所学的知识索然寡味，口然心生厌倦，甚至弃而远Z。有了兴趣，学习就会如鼓满风的帆船，向前驶去。1、从小培养孩子的读书兴趣。为了培养孩子的读书兴趣，我从孩子小吋候喜欢听故事着手，开始时给他讲些通俗易懂的故事，逐渐地渗透些科学家的故事。等他冇了一定兴趣后就告诉他，这些故事都是从书上看来的，让孩子明白这样一个道理，通过读书还可以知道许多非常有趣的事。当孩了能看书读书了，经常安排他看一些适合其年龄的书画，并要求他将看到的内容编成故事讲给我听。2、尊重孩子的学习兴趣。

5、人与人之间的兴趣是有差异的，学习方面的兴趣也同样如此。有的孩子对理科感兴趣，有的则对文科感兴趣，有的可能喜欢其中的某一门。冇的孩子对自己感兴趣的功课能保持稳定，而冇的孩子只冇几分钟热度。我认为，我们家长应善于发现、尊重和引导孩了的学习兴趣，在兴趣的稳定性上做些工作，要让孩子知道行行出状元的道理，切忌以自己的好恶來支配孩子,把自己的意愿强加于孩子。事实上，我们有很多家长只是凭自己的判断或自己的兴趣支配孩子，会使孩子对学习产生庆倦情绪，影响学习的积极性和主动性。所以，家长应尊重孩子的学习兴趣，积极地引导他的兴趣。这样，孩子的学习

6、兴趣会扩展开來，对他的整个学习乃至人生都有很大的促进作用。3、经常鼓励孩子，让孩子在学习中冇成就感。成就感是激励孩子认真学习的动力。如果孩子在学习屮经常获得成功（如获奖、考试得高分等），他的自尊心就得到满足，就会有较强的自信心，对学习更有兴趣，更有信心，从而不断进步，形成良性循环。相反，如果孩子学习总是不好，考试分数总是落在后而，会逐渐对学习失去兴趣，甚至对门己失去信心，一旦形成恶性循环，孩了会一步步地走下坡路。因此，树立孩子的自信心及培养学习兴趣显得尤其重要。三、培养孩子养成独立学习的良好习惯培养孩子通过自己的积极思考，独

7、立地完成学习任务。因为只有经过自己的思考,才能真正理解、掌握所学的知识。据我了解，在有的家庭中，家长的某些做法不利于这个习惯的培养。如有的家长一看孩了的学习成绩不够好便着急，就严加管教。最常用的办法是不惜牺牲自己的休息时间，在孩子做作业吋，坐在一旁陪他。久而久之，孩子觉得没有大人陪就不认真学。这种督学方法很少能达到提高孩子学习成绩的目的。除了陪读督学外，有的家长还要花大量的时间，给孩子检查作业，这本该由孩了门己完成的事，家长却包办代替，殊不知这样做的后杲是使孩子养成了对家长的依赖性，总认为爸爸妈妈会检查的，做错了也不要紧，学

8、习就变得马马虎虎。因此，培养孩子养成独立学习的良好习惯非常重要。四、允许孩子犯错，保住孩子的求知欲孩子的探索欲和求知欲很强，往往一看到新鲜冇趣的事物，就会本能地用冇限的经验、□以为是的做法去探索，当孩了做错了，他们一般不会像大人那样轻易放弃，常常有种寻根问底、不达目的不罢休的拼劲，要么继续