家长应该怎样学习家庭教育知识

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1、家长应该怎样学习家庭教育知识文章来源初中教师网W91如今，在家庭教育知识的学习中，也岀现了“照搬”的现象。一些事业有成人士把自己在工作中的经验照搬到家庭教育当中；一些老师把在学校积累的“普遍教育经验”照搬到家庭中的“特殊教育”当中；望子成龙的家长把一切自己见得到的“教子成功经验”照搬到自己的家庭教育当中（如今许多“上清华”“上哈佛”之类的书在家长中极为畅销，就是因为一些家长认为只要“照方抓药”，就可以使自己的孩子也能上清华、上哈佛）；缺少实际教育方法的家长把书本上的知识照搬到自己的实际生活当中；观念落后的家长把上一代教育自己的观念方法照搬到今天——如同学生学习

2、，只是把课堂上的例题照搬到作业中。这些家长之所以热衷于“照搬”，有很大的程度是因为“懒”，是因为“照搬”的学习方式最简单、最省力（可以不用动脑子研究，不用消化吸收），同时也最不容易承担责任。家长用“照搬”过来的方法教子失败以后，面对孩子的时候，只用一句话就可以非常轻松地“择”掉自己的责任：“别人用这个方法取得了成功，我在工作方面用这个方法取得了成功，怎么用在你身上就不灵呢？看来还是因为你（指孩子）太笨”……再者，家长由于缺乏自信心，对成功者的盲目崇拜，也容易造成“照搬”。为什么不能“照搬”？从学习本身来讲，不能“照搬”：学习是一个调动自身潜力、系统地消化吸收知

3、识的过程，决不是简单地照搬一些“例题”的解题答案就可以完成的,应该是通过答案去寻找方法，通过方法去总结思路。“照搬”是一种形式化的产物，等于是在“抄答案”，不可能获得好的学习效果。我们学习一些经验以后之所以没能产生很好的效果,就是因为没学到精髓，只学了形式——没见过靠“抄答案”的学生能考上大学。从经验本身来讲，也不能“照搬”：从时效性来讲，任何经验都是当时的产物，都只适用于一定的时间范围内；从地域性来讲，任何经验都是当地的产物，都只适用于一定的条件下。专家的经验面对的是多数孩子的普遍性，不见得完全适用于你自己孩子的全部特点；成功家长的经验是针对它自己的孩子的特

4、点，不见得完全适用于你的家庭（有的家长就把“哈佛女孩”的教育方法照搬到自己的家中，结果引发了5岁孩子与家长之间的对抗）；上一代的家教方法不完全适用于今天；其它行业的经验也不完全适用于家庭教育之中。家长学习他人的经验必须要与自己的实际相结合，才能产生良好的效果。我们过去常说“马克思主义理论与中国革命具体实践相结合”，也就是这个意思。家长在学习他人经验的时候，不要只是从表面学习别人的教育方式，更要深切了解这些方式是在什么思想观念指导下的产物，必须明白成功者是在怎样的条件下、为什么采取这样的措施。别人的经验如同一个写作模式，自己要想真正写出好文章还要靠自己的努力。前

5、苏联的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“有一种包罗万象的、最复杂和最高尚的工作，对所有人来说都是一样的,而同时在每个家庭中又各自是独立的、不会重样的工作，那就是对人的养育和造就。”家长一定要看清：别人的原因不全是自己的原因，别人的经验也不可能全成为适用自己的经验；无法应用于自己的理论与方法再好也没用。必须要找出影响自己孩子前进的真正原因，按照正确观念推导出的适合自己孩子的方法。成功的道路有多条，关键是找最好的；成功的方法有多种，关键是找最有效的。什么是好道路、好方法？适用于自己的方法就是最好的（如同去上海，坐飞机最快，但有的人因身体状况适应不T,有的人因经济条件承

6、受不了）。2001年一些大学生模仿比尔盖茨奋斗的形式，停学去搞创业，但最后成功者不多。比尔盖茨留给世人的不是“中途退学”的形式，而是他敏捷的思维和超人的洞察力。只模仿形式、不学习本质不会取得很好的后果。二，学习家庭教育方法要做到“全程、全面”：全程：某一时的成功不能保证以后的成功。孩子在成长的不同时段需要用不同的方法进行教育，因此，家长也就应该在不同的时段学习适合孩子的教育方法：学习晚了是“落课”，容易造成问题的积重难返；学习中断了是“缺课”，容易诱发新的问题产生；认为只听一次讲座就能产生巨大的效果只是一种幻想，就像吃饭，第一口饱不了人，只吃最后一口也饱不了人

7、。总之，家庭教育是一件长期的工作，学习家庭教育知识的过程更是一个日积月累的过程，任何“吃快餐、走捷径、求速成”的方法都是不可能成功的，都是幻想，都会导致家教失败。同时，家长要认识到，家长是在没有经验的情况下对孩子进行教育，常常不是学好了再干，而是干起来再学——“在干中学”，这就是家庭教育的重要特点。全面：某一方面的成功不能保证在其他方面也获得成功。孩子的成长需要在各个方面进行教育，因此，家长也就应该全面掌握家庭教育方法。正确科学的家教方法不可能自发产生、必须经过学习，必须要掌握有关教育的基本观点,并以此为基础进行拓展。1、学习家庭教育知识的目的要全面：获取知识

8、的目的就是要拓展家长的思路、调动家长的