滦南县幼儿园集体教育活动设计

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1、单位杜土幼儿园班级小班授课时间:2016年月日活动名称:花灯笼领域:美术执教教师:活动目标:1、尝试用图形和线条表现彩灯的特征。2、感受节日的喜庆气氛。活动准备:1、元宵节是看过,或玩过彩灯。请幼儿将父母买的彩灯带到幼儿园,布置在活动室内。2、油画棒或水彩笔每人一盒。3、幼儿画册《艺术》下P1活动过程:一、激发兴趣1、回忆生活经验师:小朋友,前些天我们过的是什么节日?2、幼儿交流自己的生活经验3、教师小结:过的是元宵节,是中国的传统节日,这一天我们要吃元宵,还耍赏花灯。二、欣赏与演示观察彩灯师:这些是小朋友带来的花灯,也叫彩灯,是

2、指有颜色的灯。你还见过哪些美丽的灯,在哪见过的?小结:国庆节,元宵节各种喜庆的日子,大街上会挂上各式各样的彩灯,有红色的、黄色的、还有五颜六色的。每盏灯上面还有一根线用来吊彩灯,下面有红红或黄黄的穗是用來装饰的,使彩灯更好看。师:我们一起来看一看带来的灯笼是什么形状的?有哪些颜色的?三、幼儿自主创作打开幼儿画册《花灯笼》,幼儿作画。师指导幼儿I田i穗的竖线耍多一些密一些,灯笼的形状画准一些。四、展示与评价1、将幼儿作品摆放在一起,布置成“美丽的灯展”,供幼儿欣赏。2、说说你画的是什么彩灯?你喜欢哪个小朋友的彩灯,为什么?活动延伸在

3、美工区提供不同大小的纸盒,引导幼儿做立体手工——灯笼。教学反思:活动名称:宝贝出动领域:社会执教教师:活动目标:1、知道集体出游时需耍准备的物品和遵守的基本规则。2、乐意参与集体活动,萌发爱自然的请感。活动准备:1、幼儿有一定的岀游经验;提前请家长为幼儿穿上旅游鞋、戴遮阳帽;教师提前联系好出游场地,并检查是否冇安全隐患。2、湿纸巾、小手帕、小面包、小食品、小水壶、小杯了各一个,玩具若干,放进大背包里;遮阳帽一顶,旅游鞋各一双。3、幼儿画册《健康社会》下P2〜3活动过程:一、春游准备请幼儿根据自己的经验说一说春游要做哪些准备。1、穿

4、戴的物品遮阳帽:太阳晒不到我们的脸。旅游鞋:走起路来乂软乂舒服。2、使用的物品出示大背包师:奇奇也要去春游了,我们看看他的大背包里都准备了什么吧。师将物品一一取出,让幼儿想一想哪些是必须带的,可以用来做什么;哪些东西没用,可以不用带。小结:要带上小手帕,擦擦头上的汗,干干爽爽真舒服;妾带上小水壶,渴了就有水喝,不容易上火;玩具要少带,可以交换玩。3、需要注意的事项要跟着老师,不要随便跑。二、去春游1、老师带幼儿到出游场地,找一找春天:小树小草发芽了,人们脱去了棉衣,小虫子也岀来活动了。2、做游戏模仿小蚂蚁、小蝴蝶等小昆虫。3、引导

5、幼儿休息,提醒用湿巾擦干净手,吃一些小而包,喝一些水,将自己的小食品与他人分享。4、垃圾要放进垃圾箱,附近没冇就放进塑料袋里。三、春游归来1、请幼儿说一说春游中最高兴的事。2、评价幼儿在春游屮的表现。活动延仲教师把春游中的各种活动照片布置在区角,供幼儿讲述。活动名称:美丽的花领域:数学执教教师:活动目标:1、感知4以内的数量,学习手口一致点数到4.2、学习按量匹配实物,能进行4以内数量的对应练习。活动准备:1、花瓶4个(上而分别贴有红、白、黄、紫颜色的点子4个),4种颜色的花4支。2、每组4个圆点颜色不一样的花瓶和4种颜色的花4支

6、。3、幼儿画册《数学》下P4〜5・活动过程:一、观察画册《美丽的花》(点数4以内的数)师:花园里的花开放了,我们打开画册看一看,花园里什么颜色的花开了?引导幼儿说出红色、紫色、白色、黄色一共4种。师:数一数,每种颜色的花朵各有几朵?幼儿点数二、插花(按量匹配实物)1、让幼儿点数花瓶。2、看一看花瓶上的颜色有几种。3、数每个瓶子上的圆点,看冇几个,是不是一•样多4、每组放4个

7、员

8、点颜色不一样的花瓶和4种颜色的花,请幼儿进行插花练习。三、游戏“花儿花儿开不开”游戏玩法:幼儿问:花儿花儿开不开?教师答:红花开、白花开,花儿花儿朵朵开。

9、幼儿问:几朵开?教师答:3朵开。幼儿马上三人拉手,围成一个小圆圈,没有围圈的幼儿停止一次游戏,幼儿继续问,教师可以答4朵开,幼儿要4人围成圆圈,游戏反复进行。活动延伸幼儿观察画册《真开心》引导幼儿分别找出4以内数量的物品,教师还可以引导幼儿说出穿不同衣服的小动物各有几只等,巩固幼儿対物品数量的认识。活动名称:小猫别亲我领域:健康执教教师:活动目标:1、学会正确擦嘴的方法。2、养成饭后擦嘴的良好卫生习惯。活动准备:1、本班幼儿擦嘴、漱口照片一套,毛巾标记若干(几何图形卡和小动物图形卡同本班幼儿人数)2、擦嘴毛巾每人一套。3、教学大书

10、《小猫别亲我》4、幼儿画册《健康社会》下P5活动过程:一、听故事“小猫别亲我”1、出示教学大书,让幼儿猜猜发生了什么事?2、老师讲故事师:发生了什么事?奇奇后来是怎么做的?二、认识毛山标志师:小朋友总记不住自己小毛山的位置,我们重新为小毛山设计一个

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