德育工作总结本学期

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1、德育工作总结本学期，我校根据初期德育工作计划，以《小学生F1常行为规范》为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生先学会做人，再学会求知，先学会生活，再学会劳动，先学会健体，再学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。本学期主要做了以下工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期徳育新问题

2、，捉岀学校徳育工作新思路，改进学校徳育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。我校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高i的的职业道徳和良好的师表风范，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全而关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、良好的师生关系。2、抓好班主任队伍管理木学期我校组织召开了九次班主任工作会议，与班主任老师-•起探讨学校德育工作的方法，布置每周的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班

3、级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，考核、奖励制度，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。3、加强后进生管理、做好品德差生的帮教转化工作。木学期，各班都能结合木班实际，做好詁德差生和学怵I生的帮教转化工作，制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之屮。学校政教处和少队部做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生进行摸底，落实结对帮教教师和措施，壇强教育转化的责任感。二、强化行为规范

4、训练，改变学生精神面貌1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。木学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、红领山佩戴、升旗仪式、语言文明、课间安全等检查评比落实到位。尤其对卫生、课间安全、语言文明采取天天检杳的方式，对红领巾佩戴情况采取突击检杳的方式，对班级布置、黑板报采取定期检查的方式。3、充分发挥各班卫生监督岗、校门口

5、执勤岗的值日监督作用，一学期来，各部门认真负责，检查公平、公正，值周工作到位。4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班级量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校学生行为规范的养成。四、加强法制教育工作学校把4月份定为法制宣传月，聘请了县人民法院多杰热旦为我校的法制副校长。并为我校全体师生做了法制讲座，收到了良好的教育效果。五、具体工作内容：

6、（一）、活动的开展1、本学期8.31日召开了开学前的班主任工作会议，学期共召开九次会议。2、9.3日的第一次升旗仪式,恰逢69周年纪念日,学校开展了“乘风破浪、扬帆远航”为主题的开学典礼。下午开展了开学第一课堂“感恩”教育。3、9.4日下午举行了全校第一次家长会议。4、9.10H少先大队组织开展了感恩教师节活动，号召全体学生从身边的小事做起，热爱老师、关心老师，用实际行动献上对老师的真诚祝福。5、9.26口县地震局局长才让拉毛和县教育局更喝主任一同参加了我校组织的地震应急安全疏散演练。6、9.30H开展了迎国庆节黑板报评

7、比活动。7、10.13日少先队65周年建队纪念日，我校开展了红领山相约中国梦，州县领导参加了活动仪式，颁发了州级优秀辅导员和州级中队奖牌。8、10.17H,我校参加了全省防震减灾科普师范学校讲解评比活动，并获得了省级防農减灾科普示范学校荣誉称号。9、11.260,按照上级文件要求，开展了平安班级的评选活动中，产生了八个八个平安班级。10、11.27口，我校10名教师和92名学生参加了县消防大队组织开展的消防安全知识教育。11、12.2日，开展了消防安全教育黑板报评比活动。（二）、兴趣小组1、红领巾文明监督岗2、走廊执勤3

8、、校园文明执勤4、教职工交通安全执勤5、每日27项检查6、安全排查和孑排领导小组7、班级学困生帮扶能手8、班级讲解员9、每日格言（三）、每周班会1、开学安全教育2、消防安全教育3、小学生法制教育安全课堂4、在口常生活中怎样预防各种疾病5、礼教——争做一名礼仪学生6、学校常规教育7、我与红领巾同成长等。（四）、国旗下的