本学期德育总结

《本学期德育总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作

2、的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，怎于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。3、我校在全体师生中开展了以“文明礼貌”为主题的培训活动,为期

3、三天。制定了楼道内的“十不准”“文明准则十一条”等。为营造一个安静、讲礼貌的校园氛围奠定了基础。4、教师开展了“塑师德风范扬教师风采”教师演讲比赛活动。在本次活动中周玲芳、王日红等十五名教师用自己平凡但非常感人的事迹作了演讲，收到良好的教育效果。二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、本学期成功举办了成功举办了两校合并后的第一个队列队形比赛。学生受到良好的教育教学效果，同时得到社会家长的好评。2、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。3、学生开展了

4、读书活动，“以书为媒，让读书成为一种生活习惯”使学生养成了好读书、读好书的好习惯。4、培养了一批吃苦耐劳、积极肯干的队干部。他们个个都能以身作则、努力学习能够认真细致的做好自己的本职工作，真止成为了老师得力的助手。5、对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫个、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级

5、布置采取定期检查的方式。6、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。7、继续加大主阵地的教育功能：例如各楼层、各班定期有针对性的出版报，使学生们从中得到教育和启辿。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。三、坚持开展了周二的读书会，学习内容以教师礼仪为主，通过短短的二十分钟的学习，参加学习的老师们都有所收获。对学生

6、对口己都有很大的帮助。四、其他工作1、家庭教育工作本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90%。在家长会上，校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法；每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。2、校徽征集工作校徽是学校文化的重要组成部分，是体现学校办学特色、凝聚人心和激励师生开拓创新的载体。是学校精神的标志。为集中展现我校办学理念，办学特色和学校文化，树立学校的品牌形象，进一部激发师生的爱校热情，学校开展了校徽征集活动。师生都积极参加，涌现出好多优秀作品。总之

7、，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，今后，我们要进一步结合我校徳育T作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。