高考材料作文新材料作文审题立意

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1、新材料作文审题立意（高考频道，作文素材）       全国高考作文命题沿着“标题作文——材料作文——话题作文”的发展轨迹逐步演  变，其开放程度也呈逐渐递增。特别是近几年出现的话题作文，一直被人们看好。不过，从  考场作文的实际情况看，套作、仿作甚至抄袭之作也不断增多； “四不象啲作文,  只重词藻不注重内容的作文，开始蔓延。高考作文命题,如何既突出开放性，又加强限制性，  是高考作文命题值得思考的问题。 &nb

2、sp;    令人欣慰的是，2006 年全国高考试题的  甲、乙卷，在作文命题方面又有了悄然的变化：只给出材料，不规定话题，要求“全面理解  材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文这种材料作文，不限文休，它不同于以  往根据材料写议论文的材料作文，也不同于有明确话题的话题作文，是介于两者之间的一种  新的作文形式，我们姑JEL把它叫做新材料（或后话题）作文，题冃中所供“材料既是审题的  第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。"

3、（余闻《2006 年高考语文试题分析》）可见，  正确审读材料，是作文立意的关键。那么，如何审题立意呢？      一、从抓关键  句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料屮设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结  语句）,抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。如:       巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？吟也冋答&nb

4、sp; 说：“下一个！’'而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记  者乂问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一!"      读这贝lj材  料，就要注意贝利先后两次回答“下一个”时所处的情景，要抓住最关键的句子“下一个!9,  思考，初露锋芒说“下一个S表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成  为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的永远进取，奋斗拼搏的精神。抓住这一点立&nbs

5、p; 意即可。      ；—、从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在  或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。如：        乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿  势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上  飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠

6、住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人  抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。9,  孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！J2006 年全国卷（乙卷）］     乌鸦为什  么抓山羊失败？因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲口模仿老鹰，哪有  不失败之理？从原因入手，可立意为:盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。当然，  也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱

7、啊「'分析原因立意。因为它不甘心做一只普通的乌鸦，  它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉!从此处立意，更容易写出新意。     三、从作者情  感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物吋，明显地流露出作者的情感倾向，这  样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。      当断臂的维纳斯展示在人们面