作文辅导-高考新材料作文审题立意

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1、作文辅导——高考新材料作文审题立意○钟国梁高考新材料作文审题立意【教学目标】1、掌握新材料作文的审题原则和方法2、通过这次作文的学习，有所感悟，找到自己的问题，正确运用所学方法，逐步提高审题立意的准确性。近几年高考作文题型回顾：2006年17套作文题型（7／17）话题作文命题作文材料作文（6／17）（4／17）2007年18套作文题型（4／18）话题作文命题作文材料作文（9／18）（5／18）2009年18套作文题型（3／18）话题作文命题作文材料作文（9／18）（6／18）2010年20套作文题型（1／20）话题作文命题作文材料作文（9／20）（10／20）【说明】上面的统计数

2、据很能说明命题热点“从话题作文到材料作文”的颠覆性变化：2010年全国20道高考作文题中，话题作文1道（天津卷继去年之后又一次出话题作文“我生活的世界”），占5％；半命题作文1道（辽宁卷“幸福是____”），占5％；命题作文8道，占40％；而全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、湖北卷、四川卷、上海卷、宁夏卷、山东卷、安徽卷、福建卷等都选择了材料作文，共10道，占50％。由2009年占据作文考题的近半壁江山，上升到稳坐“考坛”。这种新潮值得我们关注！新材料作文题型是在材料作文题型基础上发展起来的一种新的作文样式。由于它较好地融合了话题作文、材料作文的长处，因此今年大受高考语文命题者的青睐。（另：社

3、会热点作文，今年占了一半。比如江苏的“绿色生活”、北京的“仰望星空与脚踏实地”、江西的“找回童年”等等。）【考点解说】新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。如下图所示：形式：话题作文——体现开放本质：材料作文——讲究审题新材料作文材料作文————————话题作文【审题原则与方法】新材料作文的审题要做到“三性四清”。“三性”为审题的原则，“四清”为审

4、题的方法。所谓“三性”：1．整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点尽可能比较新颖；③自己有话可说。所谓“四清”：1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，

5、每一个对象都可以提炼出至少一个观点。2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。【典型引路】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2010年陕西高考作文题）有一种

6、热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到三寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【审题分析】几项材料在内涵上有共同性，相通性。审题时，就要找出材料的共同点。材料

7、涉及的“对象”是有“鱼、狼、学生”。对象环境热带观赏鱼“鱼缸→大水池”环境的改变狼对周围的环境面对环境学生老师给这些学生提供另类环境第一、二则材料含意非常简单，通过动物在环境改变时如何生长、生存，揭示环境对它们的影响。第三则材料看似是“信心与成功”的关系，但稍加分析便不难得知正是老师给这些学生提供了另类的“环境”，才使他们具有了成功的信心。因此所提供的三则材料都揭示了人的成功和环境的关系，这就是它们的共同点。基于此，我们既可以从“成功与环境的关系”、“环境改变人”的角度阐释“人的