教育教学论文我的责任

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1、我的责任从事教冇工作多年，始终对教师的责任存在片面的理解，认为作为教师只要把学生的成绩帶好，就尽到责任，完成任务。通过这次党的群众路线教育实践活动的学习，尤其是学习了习近平总书记《关于教育发展的重要论述》的讲话稿。使我从思想上认识到教师的责任是什么，改变了我过去的错误观念。原來忽略学生思想品格教育，未能使学生天真心灵健康成长，未能使学牛形成正确的道徳认知，更谈不上自觉的道徳养成。这就是我们未尽到责任,将演绎成教育的失败，民族振兴的屏障，国家富强的阻力，会总接影响着祖国未來的发展变化，很难能顺利实现中华民族伟大复兴

2、梦。所以说：“我的责任”在教育中至关重要。下面谈浅薄愚见。育人是基石，教书是才智。在从事教育工作中，经常和同事探讨:是育人重要,还是教书重要的问题。儿乎所有人认为：把成绩教好，就一切都好。通过学习我认为教书育人二者相辅相成，不可分割，等同重要。因习近平总书记指出：推进立德树人，培育践行社会主义核心价值观。要从娃娃抓起，从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。是对我们教师提出更高的责任要求。通过回顾反思，自然联想到学牛之间发牛矛盾时，常听到：这与我无关，不是我先……，是某某。为什么学生总想把责任推干净，与己无关，阳

3、不反思口己在这件事屮丿应承担的责任和存在的过错。说明学生没有担当责任的意识，说明教师没有重视学生身心健康教育，只抓知识的传授。学生的做法与习近平总E记所讲的：冇理想、冇担当,国家就有希望，民族就有希望的精神背道而驰。人人都知一个巴拿拍不响，可学生却明知故犯。这个危险信号难道不能给学校教育工作敲响警钟，引起重视吗？比如南京-•项教育调查结果显示：35%的屮小学生偶尔有自杀念头。表明教育只注重文化知识的传授，未能教育孩了人的生命只有一次，父母给了你生命，是让你将来为社会做贡献，今天每个人都要珍惜生命，健康的住活学习，

4、快快乐乐的成长。这个调查结果表明学校的教育在育人上是失败的。彖这样的教育，培养出来的学生还能适应繁朵的社会生活吗？还能担当重振国威的重任吗？常言说：冇才无德是庸才，才德双全是人才。学校是为社会培养人才的大木营，在这个大本营里每一位教师就是辛勤的园丁，精心栽培、精心呵护、精心修剪每一朵花蕾，让含苞欲放的花骨朵蕴含足够的养分，将來开放出绚丽的花朵。教师如同农民种地一样，地里要有苗,才能冇收获。想要冇苗，必须辛勤劳动，那么人才的培养也如此，我们现在虽冇了待成长的苗，但缺少教师的辛勤培育，还成不了才。教师只有抓好教书冇人

5、重要环节，将来建设祖国的人才，正如习总书记所期盼的，人才如井喷一样涌现岀來。习总书记所讲的“固本培元”,就是要求打好基础，培养元神。所以，只有育人教书互通有如、融为一•休、并驾齐驱，在每个教师的共同努力下，才能培养出徳才兼备，勤勉务实的下一代，使民族复兴，国家强盛。态度是力量,心存责任感。人无论做什么，态度决定做事的行为和结果。勤勉进取的态度，总能克服一切因难，迎刃解决一切难题。习总书记指出：教师是立教Z本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。所以说，在H常教学屮,我们应该担负起育人的责任

6、，应该在教书的过程中，渗透育人的哲理。告诉学生未来的责任是什么？现在不仅要学好文化知识，还要学会修德养性，长大后对待工作必须充满责任感,勇于血对各种困难和挑战，敢于不断创新实践。做人要严以律己，严以修身，宽以待人，谋事诚实可信，用科学进収的楮神做好每一件事。学生只要从小树立优秀品格，树立远大理想,刻苦学习科学文化知识，白C将來才能担负起民族振兴、国家富强繁荣的重任。所以说教师要把“三个牢固树立”作为根本要求，按照要求对学生言传身教，引领示范。学生以后做人做事，血対问题和困难都収决于我们现在的教育，所以每个教育工作

7、者要向美国前总统杜鲁门那样，心中永远装着“责任到此，不能再推”。这样学生才能从小接受责任感教育，在广人教师的言行感召下，谆谆教诲下，学生对知识孜孜不倦的追求下，学生才能奠定好坚实的社会住活态度，负有对事业的高度责任感，勇于直面前进道路上的各种困难和挑战，勇于担当实现中国梦的重任，祖国未来的建设才会有希望，祖国的前程才会更美好！集体荣辱，我的责任。作为班主任，深知班集体是学生日常生活学习的港湾，要使港湾充满温馨和谐，同时具备约束力，凝聚力，树立集体观念。常在班级开展“我的责任”对话活动，是势在必行的。通过摆事实、讲

8、道理、谈看法、正确引导等一系列行之有效的途径，使每个学生明口集体中的每件事，都与H己息息相关。无论白己负责，不是白己负责,都能主动承担责任。从而达到总书记所要求的少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展。通过一系列主题班会教育活动，学生真的变了，心屮有责任。例如教室的卫牛差，每个学牛都会主动说：老师，是我没有做好。班级若有学生作业出错，学生