新时期理想信念教育问题与对策

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1、新时期理想信念教育问题与对策摘要：随着互联网技术的不断发展，部分90后大学生理想信念缺失现象已经成为高校不容忽视的一个实际问题。如此发展下去，必将影响到大学生的健康成长。针对大学生的理想信念问题，本文分析了90后大学生理想信念缺失的主要原因，并结合高校发展的实际情况探讨应对大学生理想信念缺失的一些途径，特别是红船精神的结合，具冇一定的应用价值。关键词：90后人学生；理想信念教育；红船精神；1•引言理想信念是一个人、一个民族、一个国家的精神支柱和梢神动力。邓小平指出：“为什么过去我们能在非常困难的情况下奋斗出來，战胜千难万险使革命胜利昵?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有

2、共产主义信念。”可谓理想信念是人的心灵世界的核心，有无理想信念，有什么样的理想信念，将决定大学牛的人生到底是高尚充实，还是碌碌无为。同时，大学生也只有树立坚定、科学的理想信念，才能实现自身成长成才、成就事业以及创造未來。由丁•90后大学生群体的特殊性，在其特定的年龄阶段、家庭背景下，已经形成了相对稳固的世界观、人生观、价值观。因此，要求当代大学生确立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华名族伟大复兴而奋斗的共同理想并不是一件很容易的事情，尤其是国际、国内形势的不断变化、互联网技术的不断发展等因素都让高校理想信念教育面临着巨大的挑战。如何

3、结合90后大学生的实际情况进行理想信念教育，如何讣理想信念教育更有针对性是目前高校思政工作者迫切需要解决的难题。290后大学生理想信念缺失的主要原因90后大学生理想信念缺失的现彖令人担忧，但是随着社会、学校的关注，随着大学生个人的耍求进步，这一现象已经得到了重视，并开始改善。关键还应找出理想信念缺失的具体原因，才能对症谋略。1）理性信仰表而化由于大部分学生对于马克思主义理论认识水平欠佳，导致对社会主义制度的优越性认识，对“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”认识的局限性［1］,人部分学牛缺乏深层次的认同，以至于对时事政治关心的很少。再者，高校思想政治学习流于形式，

4、未落到实处，只流于表而。2）理想信念虚无化现今，一些大学生热衷于西方社会思潮，大肆宣扬虚无主义；一些大学生看破红尘，认为看透—切，信奉“一切皆空”，学业上不思进収，高呼“60分万岁”；生活上松散疲沓，放任自流，不再有任何目标；还有些人学生胸无人志，过着所谓顺其自然的生活，得过且过，无所追求。3）理想信念功利化在现今这个吋代，大部分学生将金钱神秘化、圣神化，认为人与人之间除了赤裸裸的利害关系,就无其他。他们往往专注于能够获取什么样的利益、取得什么样的地位，围绕着“名、权、利”而疏远了梢神理想的奋斗和追求。有的学牛抱着“理想，有利就想；前途，有钱就图”的心态；有的学生急功近利甚至

5、唯利是图；有的学生把追求房子、车子和票子作为最高的追求［2］。3大学生理想信念教育的途径探索3.1发展校园晶牌文化校园文化对人学生的影响是全而而又深刻。先进的、积极的校园文化会赋予学生对美好理想的追求。而消极的、落后的文化则会使学牛无所追求，无所抱负。因此，先进校园文化的建设，对人学生理想信念的培养和提升起着重要的孕育作川［3］。学校针对校园文化推行文明修身活动，学雷锋主题活动，主题班会活动等。在品牌文化的建设中，加强了90后大学生口我认识的能力，进一步理解口我与他人、社会的关系，从而树立起正确的理想信念；同时，加强了90后大学牛的受挫能力，引导大学生正确面对人生屮的顺境和逆

6、境，逐步认识到实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，并让学牛.把艰苦奋斗的精神落实到日常的学习、牛活和工作中。3.2加强改进思、想政治与法律基础的教学工作1）结合90后大学生的白身需要理想信念在不同的阶段，其具体内容也会发生变化。冃前许多大学生毕业后只求获得一份爱情,-份满意的匸作，这与人学生理想信念教冇所提出的追求远人理想、坚定崇高信念的价值目标有一定的距离[4],因此，针对大学生的自身现实需要,如何提升大学牛的需求层次,并把理想信念与大学牛的需要、未來的人生规划结合起來显得颇为重要。2）结合案例，向模范学习针对大学生务实的特点，教师可以结合先进人物典型事例，揭示理想为现实的关

7、系，让学生明白大多数成功者的成功决不是偶然，是通过艰苦奋斗中实现的。恰当运用成功案例，让学牛竖立起一个标杆、一而旗帜，可以增强人学生们对理想信念的现实感知度，加强教冇的针对性。比如：王选院士一生的10个梦想，每一个都理想都与贡献社会、服务人民息息相关。3.3红船精神与理想信念相结合1）红船梢神的作用通过红船精神的学习能使人学生认识和掌握红船精神是党的先进性的集中体现，表现为开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不饶的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，弘扬红船精神，能不断推动党的理论创新，制度