昨晚听了顾晓鸣老师的讲座对策与反思------家庭教育热点案

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1、昨晚听了顾晓鸣老师的讲座“对策与反思家庭教育热点案例”后,心情很沉重。一个13岁的少女，像刚刚绽放花朵，在瞬间凋零了。她死在了应试教育和家庭教育的屠刀下。让我们这些从事基层教育的工作者无所适从。这个孩子死在家长会后，因为排名靠后。父母大打出手，孩子忍受不了了，选择了离开这个世界，她留下遗书要把自己的器官捐献出去，可见她对这个世界的留恋与无奈。在感慨之余，我想到了自己的少女时期，与这个孩子是何等的相似。可我们在父母的棍棒之下，顽强地生存着，拼搏着，有一个信念就是：好好学习，考出去，就不会挨打了。想想我们的抗挫折能力，都让自己佩服口己。可现如今的孩子，说不得

2、，骂不得，打不得，动不动寻死觅活的。《教师法》《未成年人保护法》又规定不能体罚学生等等。我们的教育体制改革越来越人性化，而我们的孩子却越来越让人头疼。家庭教育是所有一切教育的基础，他就像树的根，只有根扎得深，扎得稳，才能枝繁叶茂。而孩子的成长，不就是那抽条的枝，展开的叶吗？所以，我们要认认真真，扎扎实实开展家庭教育培训，让学校教育，家庭教育联动起来，为孩子的成长营造一个健康，温馨的环境。我们深感肩上的责任重大，“任重而道远”啊！假期转眼过去半个月了，这段时间，我每天打开“中华家庭教育”网页学习专业课程，尤其是视频83至87关于个案写作的指导我反复学习，前

3、面视频没有更新的时候，我看文本，做笔记。并试着写了个案，颤颤兢兢地提交上去，评审没有通过，我很是沮丧。也难怪一心两用，效果肯定差，又要带好毕业班，又要抽时间学习，不焦头烂额才怪。现在放假了，我放弃了学校安排的北一大一青一线的旅游，安心在家里听讲座，整理资料，准备重新去写个案，视频更新后，我反复去听，用心感受，家庭教育的精髓。练丽丹老师的个案写作指导，讲得很详细,也很精彩，倡导个性化的写作，不要追求一个模式，不要去仿写，照抄别人的东西。提交了两次个案，评审老师也很厉害，简直就是火眼金睛，连标点符号的错误都指出来了。让人不得不认真对待，不得不认真学习，不得不

4、认真写作。说实话，我的个案，说课稿都写好了，但是，我实在没有勇气提交,我要反复学习，反复修改。直到让自己满意了，别人才会满意。（感动了自己，才能感动别人）最后想说的是千力不能小看了“家庭教育”，因为它是所有教育的基础。只有根扎稳了，才能枝繁叶茂！我家“小树”初长成这几天连续学习了几节“家庭教育案例与教学”的课程，深受感动。青少年就好比是一颗颗正在成长的小树，他需要我们浇灌、施肥、剪枝、和除虫。他的花才能开得更鲜艳，叶子才能更翠绿。枝干才会长得错落有致，风姿绰约。那我们就把表扬、鼓励、赏识当做施肥浇水，把批评乃至惩罚当做剪枝、除虫吧！教育孩子的方法是有许许

5、多多的，但有一些共同点，就是要言传身教，要早教，要及时，要积极主动地去探索，适应口己孩子的教育方法。同时还要做一个“身正为范”的家长和教育工作者。为孩子营造一个和谐的家庭氛围也是孩子成长的一个关键，同时也应该创造一个“学习型”家庭，文明家庭，为孩子的成长创造一块肥沃的土壤。我家“小树”初长成，园丁辛苦应尽职；呕心沥血育人才，只盼枝繁叶茂时。巧遇“亲子教育”活动今天去石人沟徒步，大开眼界。一路上遇到了浩浩荡荡的徒步队伍,煞是热闹。有财经学院的学生，有教育学院附小的学生，最引人注目的是一群穿着校服的一群孩子，大呼小叫的，三五成群的冲在前血，后血是家长打着伞，

6、提着包・・・・・哦！这是在搞亲子教育活动啊！真好，学校能够精心地组织这样的活动，可见他们的家庭教育工作的细致，给家长和孩子提供一个平台，让家长从另一个角度看看自己的心肝宝贝是啥样的？这比老师苦口婆心的述说有效果啊。活动丰富多彩，一个像篮球场大的场地上，家长，孩子在老师的组织下，击鼓传花、投球、蒙眼寻亲・・・・・孩子们快怎的笑声在山谷间回荡，而家长的脸上却是疲惫与无奈，是啊，一个家长管一个孩子都累的气喘吁吁，我们一个老师要管30-50多个孩子是何等的辛苦啊！家庭教育活动就应该扎扎实实的，深入的开展下去。像顾晓鸣老师说的教育可不能作秀造假！如何让孩子爱写作业

7、？误区一：以作业为惩戒手段，使孩子与作业为敌误区二：学习是一件苦差事，“吃得苦中苦，方为人上人”课区三:全程陪同、精心辅导、歹单精竭虑。课区四：放任口流，不闻不问误区五：严格要求，以唠叨代替管教二、该如何让孩子高效、快乐地做作业呢？（-）激发学习兴趣，让孩子在愉悦的心情屮完成作业（-）学会放手，将作业的自主权还给孩子，当好配角。（三）适时指点，培养好习惯（卩L

8、）了解孩子个体差异，尊重孩子（五）用策略、智慧来引导，摒弃唠叨三、儿点建议：（-）菽学回来让孩子先稍事休息再写作业（―）在晚饭前做作业（三）在好事前做作业，不随意增加作业（卩L

9、）允许孩子做一会作

10、业，玩一会（五）优化作业环境（六）不在书房批评孩子今天学习了季老师主讲的《家庭预