云南教育技术装备管理系统操作说明书--学校版20161128

《云南教育技术装备管理系统操作说明书--学校版20161128》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、实用标准文案联羿教育技术装备管理系统操作说明书（学校版）目录第一章：使用须知2第二章：软件登录2第三章：基本信息3第四章：数据填报4第五章：日常管理7第六章：日常盘点10第七章：达标分析12第八章：教育部报表12第九章：实验教学13第十章：申购上报15第十一章：联系我们16文档大全实用标准文案第一章：使用须知1.在正式开始使用软件之前，请先确保自己的电脑能正常连接到互联网；2.浏览器版本建议为火狐或IE10（IE其他版本也支持使用，可能出现部分兼容性问题）。使用IE浏览器时，请设置浏览器的兼容性，具体操作为：打开浏览器，选择“工具——兼容性视图设置”，在弹出的页面中勾选“在兼容视图中显示

2、所有网站”即可。3.由于软件的不断更新与完善，文档中的截图可能会与实际产品有细微的出入，请以正在操作的产品版本为准。第二章：软件登录1.软件登录打开浏览器，在地址栏中输入网址，打开装备管理系统，在用户登录中，输入用户名和密码，点击“登录”即可，如图2-1所示。注意：用户名为学校识别码。如果学校用户不清楚自己的用户名以及密码，请联系上级主管部门索要。图2-1文档大全实用标准文案第三章：基本信息1.学校基本情况在应用软件之前，需完善学校的基本信息。点击“学校基本情况”，补充学校各项基本信息，点击“保存”即可，如图3-1所示。注：1.此部分内容是必填项，会影响到学校和上级主管部门的数据统计工作

3、；2.此部分信息可随时根据实际情况调整。注意：本校信息中，带*的为必填项，否则无法保存成功。图3-12.用户管理1.添加用户如学校安排多位老师管理装备系统，可通过此模块设置不同的用户。点击“添加”进行新增，再通过“资产管理权限”和“实验教学管理权限”来设置不同用户的操作权限范围，如图3-2所示。2.设置权限图3-2文档大全实用标准文案第四章：数据填报1.人员配备情况该功能主要用于录入、查询、统计学校的装备统计相关人员情况，其中是按照人员岗位分类的。如需新增一个实验管理人员，点击“新增实验管理人员”，补充人员信息，选择是否生成操作账号，如需生成账号还要匹配操作科目，最后点击“保存继续”即可

4、。如图4-1所示：4.匹配操作科目2.补充人员信息3.是否生成账号图4-12.装备用房情况该功能主要用于学校装备用房数据的录入和管理。点击“装备用房情况”模块，选择要录入的科目，填写房间的数量、面积、座位信息，最后点击“保存”即可，如填写的用房名称不在标准用房中，请使用“特色用房维护”进行录入。如下图4-2所示：1.选择科目3.保存2.完善房间信息图4-23.教学仪器器材该功能主要用于学校教学仪器的录入。其中录入方式有两种，一是界面录入，二是模板导入。文档大全实用标准文案方式一：界面录入点击“教学仪器器材”模块，选择要录入的学段和科目，逐一填写标准目录物品的数量和现有单价，最后点击“保存

5、”，如实际物品名称不在标准目录中，请使用“标准外物品管理”进行录入。如下图4-3所示：4.录入目录外物品3.保存数据2.完善数量和单价1.选择填报学段和科目图4-3方式二：模板导入点击“教学仪器器材”模块，首先选择“学段”“科目”，点击“导出”按钮，将所选科目的产模板导出，分发给各科目负责老师填好数据后收集上来，然后点击“导入”按钮，将表中的数据分学段，分科目导入到软件中，最后点击“保存”即可。如实际物品名称不在标准目录中，请使用“标准外物品管理”进行录入。如下图4-4所示：4.录入目录外物品3.“导入”收集好的模板数据2.“导出”模板1.选择填报学段和科目图4-41.用房配套设施文档大

6、全实用标准文案该功能主要用于学校用房设备设施的录入。用房配套设施与教学仪器器材的录入方法一致，录入方式有两种，一是界面录入，二是模板导入。方式一：界面录入点击“用房配套设施”模块，选择要录入的用房，逐一填写标准目录物品的数量和现有单价，最后点击“保存”，如实际物品名称不在标准目录中，请使用“标准外物品管理”进行录入。如下图4-5所示：4.录入目录外物品3.“保存”数据2.完善数量和单价1.选择填报用房名称图4-5方式二：模板导入点击“用房配套设施”模块，首先选择要录入的用房，点击“导出”按钮，将所选用房的资产模板导出，分发给各用房负责老师填好数据后收集上来，然后点击“导入”按钮，将表中的

7、数据分用房导入到软件中，最后点击“保存”即可。如实际物品名称不在标准目录中，请使用“标准外物品管理”进行录入。如下图4-6所示：2.“导出”模板4.录入目录外物品3.“导入”收集好的模板数据1.选择填报学段和科目图4-61.图书教材情况该功能主要用于学校图书教材数据的录入和管理。点击“图书教材情况”文档大全实用标准文案模块，填写现有数量和现有总金额，最后点击“保存”即可。如下图4-7所示：2.“保存”数据1.填写现有数量和金额图4-