辩论赛策划书(初稿)-

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1、管理学院“结对子”活动之“辩论赛”策划书11行管And12行管策划书目录、、引言活动的宗旨及目的三、活动的组织1—1、辩论的题目五、辩论的参赛对象六、辩论的时间和地点七、诚邀的评委及嘉宾八、经费预算及奖项设置九、活动意义附:11.辩论赛的资源需要2、活动准备3、辩论活动流程附:2辩论评分规则及评分表引言为了更好的加强民族团结,促进我院“结对子”活动的顺利进行。因此我们2个班的(11行管、12行管)班委决定组织一次辩论赛,以此来加强我们2个班的合作与交流,并由此结成为兄弟班级!辩论是一项可以提高思

2、辨能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。我们班委之所以想开展此项活动,因为这项活动可以使我们大家更好地融入“大家庭”里的生活,并在活动中提高自信,培养创新和团队精神,提高思维能力,培养互帮互助的精神。此次活动不仅丰富我们的校园文化生活,体现我们大家的朝气蓬勃、积极向上的精神状态,还能提高我们大家一定的辩论水平,培养演讲能力、思辨能力以及团结协作能力,营造浓厚的“一家人”的氛围!一、活动的宗旨及目的活动宗旨:相亲相爱,互帮互助一家人!活动目的:加强民族团结意识,促进班级休之间的学习

3、与交流,提高我们的自身素质和能力!做到相亲相爱,互帮互助一家人!二、活动的组织主办:管理学院2011级和2012级行政管理班协办:各班班委三、辩论的题目辩论题目:愚公应该移山还是因该搬家正方:应该移山反方:应该搬家备注:正反方抽签决定辩论的参赛对象管理学院2011级及2012级行政管理班组合队1.管理学院2011级及2012级行政管理班组合队2.五、辩论的时间和地点时间:2014年4月—日地点:待定六、诚邀的评委及嘉宾诚邀评委:管理学院★★★★诚邀嘉宾:管理学院***大管理学院学生会★★★七.经

4、费预算及奖项设置项目数量金额(元)笔612水628奖品证书及礼品30其他支出30总计100奖项设置:选出获胜一队,并从2队中选出最佳辩手奖品:证书及小礼品八、活动意义通过这次辩论赛,增进我们2个班级的友谊和联系,促进交流和沟通,大家互相学习,共同进步。在班集体里形成良好的思考、思辨及学习氛围,延续并发扬民族团结的优良传统。附:11、辩论赛资源需要:人力资源:11行管及12行管全体学生物力资源:教室一间、活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个(内置计时软件)、时间提示牌4个

5、(红黄各2个)、白纸、评委打分专用表8张、笔6支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。2、活动准备(1)、负责人需要负责赛事的前期准备工作,包括通知有关参赛队,人员任务分配,物资筹备,组织辩论赛有序进行,邀请评委及嘉宾;(2)、负责人必须亲临比赛现场,负责现场统筹安排,如有问题,应及时解决;(3)、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛,吸引更多同学关注比赛;工作人员需统一着正装;(4)、赛前购置或借用比赛所需物资,提前做好并收好购买奖品的发票;(5)、工作人员须提前3

6、0分钟到场,开始布置会场,完成各项准备工作,同时礼仪人员准备接待嘉宾、观众、队员和评委;(1)、工作人员负责维护现场秩序,保证辩论赛顺利进行;(2)、比赛开始前,计时人员须带计时器和时间提示牌坐在指定位置;(3)、当天比赛全部结束后,负责人和所有工作人员须清理现场,保证各项道具完好无损。3、辩论活动流程第一:比赛形式比赛采用积分与评议相结合的办法,在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分,最终确定最佳辩手和获胜方。第二:比赛要求(1)、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关

7、赛程安排。(2)、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。(3)、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。(4)、计时人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中,举黄牌表示用时剩余30秒的提醒,举红牌示意辩手用时完成,辩手必须停止发言并立即坐下,否则酌情扣分。(5)、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与

8、组委会联系。第三:辩论具体流程1)主席欢迎到场观众、评委及嘉宾并宣布比赛开始;2)主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场;3)主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾;4)主席宣读比赛规则;5)主席请正方一辩开篇立论,辩论正式开始;6)辩论环节结束后,主席请嘉宾对比赛作点评;7)嘉宾点评时,工作人员从评委处领取比赛结果(最佳辩手和获胜方),递送给主席;8)主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方;9)主席对评委、嘉宾及观众致感谢词,并宣布比赛结束;10)X作人员清理打扫现场,装好物品,负责人清点物品。第四

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