年辩论赛策划书(初稿).doc

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1、百灵蓄势舌战群儒辩论赛策划书主办:院团委承办:青年志愿者服务部协办:院团委宣传部文娱部开放性实验室纪律部活动介绍11/11活动名称:湘潭大学能源工程学院、职业技术学院2011年辩论赛活动目的:丰富校园文化生活,调节校园学习氛围,调动新生学习积极性,增进新生与前辈之间的友谊,培养学生缜密的思维能力与逻辑能力,锻炼学生口才,为提高学生综合能力、适应新时代新人才的需求而准备。参赛人员:10届、11届学生活动口号:百灵蓄势舌战群儒活动时间:2010年10月下旬-12月中旬活动地点:1101教室及湘煤楼前坪参赛形式:各代表队由

2、四名队员(包括一名领队)和若干智囊团成员组成,且其必须为我院在籍学生。比赛形式:采取单场淘汰制,共27场比赛,其中预赛14场,初赛7场,复赛两轮共3场,半决赛2场,决赛1场11/11说明:1.预赛28支队伍进行比赛,对阵情况由预赛抽签决定,抽到幸运签队晋级,胜者进入初赛。2.复赛由初赛胜出的14支队伍组成,队伍对阵情况由初赛结果决定。胜者进入复赛。3.半决赛、决赛对阵情况由复赛结果决定。4.抽签方式由组委会确定。比赛评判:1.预赛组委会将邀请院辩论队成员组成评审团。2.初赛、复赛、半决赛、决赛组委会将邀请院内专业老师

3、或领导组成评审团。3.每场比赛的胜负由评审团决定。4.每场比赛后由评点嘉宾作评判发言。5.每场比赛评出一名“优秀辩手”,决赛中评出一名整次比赛的“最佳辩手”。11/11奖项设置:冠军:(颁发荣誉证书及奖金200元)亚军:(颁发荣誉证书及奖金150元)季军两名:(颁发荣誉证书及奖金100元)经费预算:奖金550元+其它支出(包含饮用水、证书制作等费用)250元合计:800元11/11比赛流程、细则说明一赛制:四对四辩论赛二参赛人员:每组4人,两组共8人主持人:1人计时人员:2人(兼计分员)评委:教师(3—5位)三辩论赛

4、及用时规定1主持介绍比赛辩题,评委,比赛规则,参赛队及所持立场2主持宣布比赛开始3正方一辩开篇立论,时间不超过3分钟4主持人发言5反方一辩开篇立论,时间不超过3分钟6主持人发言11/117反方二辩分别向正方一、四辩各提一轮问题进行盘问,采用一问一答的形式。每次提问时间不超过30秒钟,正方每轮回答用时不得超过90秒8主持人发言9正方二辩分别向反方一、四辩各提一轮问题进行盘问,采用一问一答的形式。每次提问时间不超过30秒钟,正方二位辩手每位回答用时不得超过90秒10主持人发言11正方二辩盘问小结(用时不超过1分30秒)1

5、2主持人发言13反方二辩盘问小结(用时不超过1分30秒)14主持人发言15正方三辩与反方三辩进行对辩,由正方首先提问,时间不超过4分钟(双方各5分钟)。16主持人发言1711/11自由辩论,由反方先发言。用时10分钟(双方各5分钟)18反方四辩总结陈词,时间不超过4分钟19正方四辩总结陈词,时间不超过4分钟20主持人发言21嘉宾提问,评委向反方提出1—2个问题,回答时间不超过一分钟22主持人发言23嘉宾提问,评委向正方提出1—2个问题,回答时间不超过一分钟24主持人发言25计分人员离场统计总分,确定胜负及最佳辩手26

6、由主持组织现场现场观众就辩题与辩手进行交流。采用观众提问并指定由正反任意一方回答的方式。27嘉宾点评(与评委退席会议评分同时进行)28主持人宣布比赛结果及最佳辩手,预告下一场比赛辩题与队伍,比赛结束。11/11(注:时间用完提示听计时人员的提示音)赛前准备:1活动宣传,海报设计以及报名表发放与收集整理2联系裁判,提供详细的比赛时间安排给裁判3主持人选拔与培训,串台词4各类表格的打印整理、赛用道具准备5报名表统计,赛时安排的通知公布6部门内部工作安排,分工附:辩论赛评分表       正方代表队:           

7、     反方代表队:               11/11辩题:正方                  反方                        团 体 评 分正方反方 辩论阶段评分(80分)陈词(15分)  攻辩(15分)  攻辩小结(15分)  自由辩论(20分)  总结陈词(15分)  综合印象(20分)语言风度(10分)  团体配合(10分)  总     分  获胜代表队  个人评分正 方反 方一辩二辩三辩四辩一辩二辩三辩四辩整体配合10分        语言表达10分        辩驳能力

8、10分        美感风度10分        综合印象10分        总 分        11/11最佳辩手   湘潭大学能源工程学院、职业技术学院2011年辩论赛评分细则1.辩论技巧:辩手是否语言流畅、立场明确,能否从多角度、多层次分析理解及认识辩题,叙述是否有层次性、条理性,论证是否有说服力。2.内容资料:论据是否充分、合理、

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